Título da aula: "Exploring Cultural Perspectives: Understanding Language Variation in English"

Propósito da aula: Desenvolver a competência intercultural dos alunos, reconhecendo e compreendendo as diferentes formas de expressão de ideias, conceitos e descrições da realidade em inglês, considerando o contexto cultural, histórico, geográfico e social dos falantes.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a variação linguística em relação a aspectos culturais, sociais e identitários.
• Reconhecer diferentes maneiras de expressar ideias, conceitos e descrever a realidade em inglês, considerando o contexto cultural dos falantes.
• Refletir sobre a influência da cultura na linguagem e a importância da comunicação intercultural.

Habilidades da BNCC: EF07LI23 - "Reconhecer e analisar diferenças e semelhanças entre a língua inglesa e a língua portuguesa quanto ao uso de expressões idiomáticas, provérbios e ditados populares, assim como compreender diferentes formas de expressar ideias, conceitos e/ou descrever a realidade em inglês, em função da cultura, do contexto histórico, geográfico e social em que vivem os sujeitos."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos. Ela envolve atividades de leitura, discussão e análise de textos em inglês que ilustram diferentes perspectivas culturais.

Materiais necessários:

• Cópias de textos em inglês de diferentes culturas e contextos (por exemplo, artigos de notícias, postagens em blogs, histórias curtas).
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas para escrever.
• Folhas de papel para anotações.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Introdução ao conceito de variação linguística e sua relação com a cultura.
• Discussão sobre como a cultura influencia a forma como as pessoas se comunicam.

2. Leitura e análise de textos (20 minutos):

• Distribuição de cópias dos textos em inglês selecionados.
• Leitura silenciosa dos textos pelos alunos.
• Discussão guiada sobre os textos, explorando as diferentes maneiras de expressar ideias, conceitos e descrever a realidade.
• Análise das influências culturais presentes nos textos.

3. Reflexão e discussão (15 minutos):

• Discussão sobre a importância da comunicação intercultural e como ela pode ajudar a promover a compreensão entre diferentes culturas.
• Reflexão sobre como a variação linguística afeta a comunicação entre pessoas de diferentes culturas.

4. Conclusão (5 minutos):

• Revisão dos principais pontos aprendidos durante a aula.
• Encaminhamento para pesquisas adicionais ou atividades que promovam a compreensão intercultural.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade de suas análises dos textos e na reflexão sobre a importância da comunicação intercultural.