Título da Aula: "Aventura na Compreensão Oral: Explorando Conhecimentos Prévios"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver estratégias de compreensão oral utilizando conhecimentos prévios;
• Antecipar conteúdos e vocabulário de textos orais;
• Melhorar as habilidades de escuta e compreensão em língua inglesa.

Habilidades da BNCC: EF07LI03 - "Mobilizar conhecimentos prévios sobre o gênero, o vocabulário e/ou o assunto do texto oral selecionado para antecipar aspectos da compreensão deste."

Materiais Necessários:

• Trecho(s) de áudio ou vídeo em língua inglesa (selecionados de acordo com o nível de conhecimento dos alunos);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para os alunos;
• Dicionários bilíngues (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da compreensão oral em língua inglesa.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma estratégia para entender melhor textos orais.

2. Conhecimentos Prévios (15 minutos):

• Explique aos alunos que uma estratégia eficaz para melhorar a compreensão oral é utilizar os conhecimentos prévios.
• Peça aos alunos que pensem em um tema ou assunto que eles conheçam bem.
• Em seguida, peça que eles façam uma lista de palavras e expressões relacionadas a esse tema.

3. Antecipação de Conteúdo (10 minutos):

• Distribua aos alunos o trecho de áudio ou vídeo selecionado.
• Peça que eles leiam o título e observem qualquer imagem ou informação visual disponível.
• Em seguida, peça que eles usem seus conhecimentos prévios para antecipar o conteúdo do texto oral.

4. Escuta Ativa (15 minutos):

• Reproduza o áudio ou vídeo para os alunos.
• Peça que eles escutem atentamente e tentem compreender o máximo de informações possível.
• Se necessário, pause o áudio ou vídeo para esclarecer dúvidas ou fornecer explicações adicionais.

5. Compreensão Oral (15 minutos):

• Após a escuta, peça aos alunos que compartilhem o que entenderam do texto oral.
• Eles podem fazer anotações ou desenhar diagramas para ajudar na compreensão.
• Incentive os alunos a usar suas próprias palavras e expressões para descrever o que entenderam.

6. Discussão e Reflexão (10 minutos):

• Abra uma discussão sobre as estratégias utilizadas pelos alunos para compreender o texto oral.
• Pergunte se eles encontraram alguma dificuldade e como superaram esses desafios.
• Reforce a importância de utilizar conhecimentos prévios para melhorar a compreensão oral.

7. Avaliação (5 minutos):

• Como avaliação formativa, peça aos alunos que escrevam um breve resumo do texto oral, utilizando suas próprias palavras.
• Recolha os resumos e forneça feedback aos alunos sobre seu desempenho.