De acordo com a sequência da aula, qual estratégia é utilizada para melhorar a compreensão oral na língua inglesa?
(A) -
leitura prévia de textos escritos relacionados ao tema
(B) -
uso de conhecimentos prévios e antecipação de conteúdo
(C) -
escuta repetitiva com pausas para esclarecimentos
(D) -
utilização de dicionários bilíngues durante a escuta
(E) -
tradução imediata do áudio ou vídeo para o português
Explicação
A sequência da aula enfatiza a utilização de conhecimentos prévios e a antecipação de conteúdo como estratégia para melhorar a compreensão oral na língua inglesa.
Análise das alternativas
- (a): a leitura prévia de textos escritos pode ser útil, mas não é a estratégia principal abordada na aula.
- (b): esta alternativa descreve corretamente a estratégia central utilizada para melhorar a compreensão oral.
- (c): a escuta repetitiva pode ser uma estratégia complementar, mas não é o foco principal da aula.
- (d): o uso de dicionários bilíngues é mencionado como opcional, mas não é a estratégia primária.
- (e): a tradução imediata não é uma estratégia recomendada para melhorar a compreensão oral, pois pode interromper o fluxo da escuta.
Conclusão
A estratégia de utilizar conhecimentos prévios e antecipar conteúdo é fundamental para desenvolver habilidades eficazes de compreensão oral em língua inglesa. ao ativar seus conhecimentos prévios, os alunos podem prever o conteúdo do texto oral, o que os ajuda a entender e reter melhor as informações.