Título da Aula: Compartilhando Histórias e Ideias: Uma Viagem Literária em Língua Inglesa

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo Geral: Desenvolver o interesse e a apreciação pela leitura em língua inglesa, bem como promover a partilha de ideias e informações entre os alunos.

Habilidades da BNCC:

• EF06LI12: "Interessar-se por um texto lido, apreciando-o e empolgando-se com a leitura, concebendo-a como oportunidade de relações interpessoais e de articulação com outras práticas de linguagem, como a de comunicar-se com o outro para compartilhar as ideias e as informações apreendidas."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos curtos e interessantes em língua inglesa, adequados ao nível de proficiência dos alunos;
• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Recursos audiovisuais, se disponíveis (vídeos, músicas, imagens, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e como ela pode ser uma atividade agradável e gratificante.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências de leitura em língua inglesa e discutam os tipos de textos que mais apreciam.

2. Leitura Individual (15 minutos):

• Distribua cópias de um texto curto e interessante em língua inglesa para cada aluno.
• Dê aos alunos alguns minutos para lerem o texto silenciosamente.
• Incentive-os a destacar palavras ou frases que não entendam e a fazer anotações sobre suas impressões iniciais.

3. Discussão em Pequenos Grupos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça aos alunos que discutam o texto que leram em seus grupos, compartilhando suas impressões, dúvidas e descobertas.
• Incentive-os a usar a língua inglesa durante a discussão, mas permita que usem o português se necessário.

4. Compartilhamento em Plenária (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas principais ideias e descobertas sobre o texto para a turma toda.
• Use o quadro branco ou projetor para registrar as contribuições de cada grupo.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

5. Atividade Criativa (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma das ideias ou informações discutidas durante a aula e criem uma atividade criativa relacionada a ela.
• As atividades podem incluir a criação de um desenho, uma história, um poema, uma canção ou uma apresentação dramática, entre outras.

6. Apresentação das Atividades Criativas (10 minutos):

• Dê aos alunos alguns minutos para prepararem suas apresentações.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente sua atividade criativa para a turma.

7. Reflexão Final (5 minutos):

• Encerre a aula com uma breve reflexão sobre o que os alunos aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
• Pergunte-lhes se ficaram mais interessados em ler em língua inglesa e se têm alguma sugestão para melhorar as aulas de leitura.