Qual das seguintes atividades não é adequada para a habilidade da bncc ef06li12?
(A) -
ler um texto em língua inglesa silenciosamente e fazer anotações sobre as impressões iniciais.
(B) -
discutir um texto em língua inglesa em pequenos grupos, compartilhando dúvidas e descobertas.
(C) -
apresentar uma atividade criativa baseada em uma ideia do texto lido em língua inglesa.
(D) -
memorizar um poema em língua inglesa e recitá-lo para a turma.
(E) -
escrever um diário em língua inglesa sobre as experiências pessoais de leitura.
Dica
- priorize atividades que envolvam leitura ativa e compreensão.
- encoraje o compartilhamento de ideias e informações entre os alunos.
- utilize textos interessantes e acessíveis ao nível de proficiência dos alunos.
- crie atividades criativas que permitam aos alunos expressar sua compreensão e apreciação do texto.
Explicação
A habilidade ef06li12 enfatiza o interesse pela leitura, a apreciação do texto e o compartilhamento de ideias e informações. memorizar e recitar um poema (alternativa d) não envolve leitura ativa, apreciação do texto ou compartilhamento de ideias.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com a habilidade da bncc ef06li12:
- (a): envolve leitura ativa e anotações sobre impressões iniciais.
- (b): envolve discussão e compartilhamento de ideias em pequenos grupos.
- (c): envolve criação de uma atividade criativa baseada em uma ideia do texto.
- (d): não envolve leitura, apreciação do texto ou compartilhamento de ideias.
- (e): envolve escrita pessoal e reflexão sobre experiências de leitura.
Conclusão
Memorizar e recitar um poema não é uma atividade que promova o interesse pela leitura, a apreciação do texto ou o compartilhamento de ideias. é importante que as atividades de leitura em língua inglesa sejam significativas e envolventes para os alunos.