Qual das seguintes opções não é uma estratégia para desenvolver o interesse pela leitura em uma segunda língua?

(A) - 
 ler textos curtos e interessantes
(B) - 
 discutir textos em pequenos grupos
(C) - 
 criar atividades criativas relacionadas à leitura
(D) - 
 testes regulares e avaliações
(E) - 
 compartilhar ideias e descobertas com colegas

Dica

  • escolha textos que sejam interessantes e apropriados para o nível dos alunos.
  • crie um ambiente de sala de aula acolhedor e convidativo.
  • use recursos visuais e audiovisuais para tornar a leitura mais envolvente.
  • incentive os alunos a discutir seus pensamentos e ideias sobre os textos.
  • proporcione oportunidades para os alunos compartilharem suas próprias histórias e criações.

Explicação

Testes e avaliações regulares podem criar pressão e ansiedade, o que pode desmotivar os alunos e prejudicar sua apreciação pela leitura. em vez disso, as estratégias eficazes se concentram em criar um ambiente positivo de aprendizagem, onde a leitura é vista como uma atividade agradável e gratificante.

Análise das alternativas

As outras alternativas são estratégias eficazes para desenvolver o interesse pela leitura:

  • (a): ler textos curtos e interessantes ajuda a manter os alunos engajados e motivados.
  • (b): discutir textos em pequenos grupos permite que os alunos compartilhem suas ideias e aprendam uns com os outros.
  • (c): criar atividades criativas relacionadas à leitura torna a experiência de aprendizagem mais significativa e prazerosa.
  • (e): compartilhar ideias e descobertas com colegas promove a colaboração e o entusiasmo pela leitura.

Conclusão

O desenvolvimento do interesse pela leitura em uma segunda língua requer estratégias cuidadosamente projetadas que criem um ambiente de aprendizagem positivo e inspirador. testes e avaliações frequentes podem ter o efeito oposto, prejudicando a motivação e o prazer dos alunos pela leitura.