Título da Aula: Pedindo Esclarecimentos em Inglês: Como Superar Barreiras Linguísticas

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês, capacitando os alunos para esclarecer dúvidas sobre o idioma e obter informações necessárias para a compreensão.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Utilizar expressões adequadas para solicitar esclarecimentos em inglês;
• Compreender instruções e informações dadas pelo professor em inglês;
• Interagir com colegas e o professor em inglês para esclarecer dúvidas sobre o idioma e o conteúdo;
• Desenvolver confiança na comunicação oral em inglês.

Habilidade da BNCC: EF06LI03 - Solicitar esclarecimentos em língua inglesa, utilizando expressões como: “What’s the meaning of ‘X’?”, “Repeat, please”, “How do you say ‘X’ in English?”.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Dicionários bilíngues (inglês-português e português-inglês);
• Vocabulário prévio sobre o tema da aula;
• Exercícios de prática de solicitação de esclarecimentos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação eficaz em inglês.
• Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos aprenderão a pedir esclarecimentos em inglês para superar barreiras linguísticas.

2. Ensino de Novas Expressões (15 minutos):

• Apresente as expressões mais comuns usadas para pedir esclarecimentos em inglês, como "What's the meaning of 'X'?", "Repeat, please", e "How do you say 'X' in English?".
• Escreva as expressões no quadro ou projetor e pronuncie-as em voz alta.
• Incentive os alunos a repetir as expressões e pratique a pronúncia juntos.

3. Prática Controlada (10 minutos):

• Forneça aos alunos uma lista de palavras ou frases em inglês que podem ser desconhecidas para eles.
• Peça aos alunos que usem as expressões aprendidas para solicitar esclarecimentos sobre as palavras ou frases desconhecidas.
• Circule pela sala, ajudando os alunos com a pronúncia e o uso correto das expressões.

4. Aplicação em Contexto (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua um texto ou diálogo em inglês para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam o texto ou diálogo e identifiquem quaisquer palavras ou frases desconhecidas.
• Incentive os alunos a usar as expressões aprendidas para solicitar esclarecimentos uns aos outros.

5. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• Reúna a turma e peça aos alunos que compartilhem suas experiências durante a atividade.
• Discuta as dificuldades e os sucessos que eles encontraram ao pedir esclarecimentos em inglês.
• Conclua a aula enfatizando a importância de se sentir confiante ao pedir esclarecimentos em inglês para superar barreiras linguísticas.