Título da Aula: "O Mundo das Operações Matemáticas: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão"

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão.
• Promover o uso dessas relações para criar estratégias de cálculo mental, especialmente para os fatos básicos da adição e da multiplicação.
• Fortalecer a habilidade de resolver problemas envolvendo operações matemáticas de forma criativa e eficiente.

Habilidades da BNCC: EF04MA04 - "Utilizar as relações entre adição e subtração com números naturais para desenvolver estratégias de cálculo mental, reconhecendo que se a + b = c, então c – b = a e c – a = b. Utilizar as relações entre multiplicação e divisão com números naturais para desenvolver estratégias de cálculo mental, reconhecendo que se a x b = c (a ≠ 0 e b ≠ 0), então c ÷ a = b e c ÷ b = a."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno;
• Fichas com problemas matemáticos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão;
• Jogos e atividades interativas relacionadas às operações matemáticas.

Sequência das Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as quatro operações matemáticas básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão.
• Revise os conceitos básicos de cada operação e pergunte aos alunos se eles podem dar exemplos de situações cotidianas que envolvam essas operações.

2. Explorando as Relações (20 minutos):

• Apresente aos alunos as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão.
• Use exemplos numéricos simples para ilustrar essas relações, como: a + b = c, então c – b = a e c – a = b; a x b = c, então, c ÷ a = b e c ÷ b = a.

3. Criando Estratégias de Cálculo Mental (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua fichas com problemas matemáticos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão.
• Incentive os grupos a trabalhar juntos para resolver os problemas usando as relações entre as operações.
• Circule pela sala, observando as estratégias utilizadas por cada grupo e fornecendo orientação quando necessário.

4. Jogos e Atividades Interativas (20 minutos):

• Organize jogos e atividades interativas que envolvam as operações matemáticas.
• Alguns exemplos incluem jogos de tabuleiro matemáticos, jogos de cartas com operações matemáticas e atividades de correspondência de números.
• Esses jogos e atividades ajudarão os alunos a praticar e consolidar as habilidades matemáticas de forma lúdica e divertida.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que compartilhem as estratégias de cálculo mental que encontraram durante a aula.
• Reforce a importância dessas estratégias para a resolução rápida e eficiente de problemas matemáticos.
• Conclua a aula destacando a importância da compreensão das relações entre as operações matemáticas e o uso delas para desenvolver estratégias de cálculo mental eficazes.