Título da aula: "Descobrindo a Organização Política da Nossa Cidade"

Propósito: Esta aula visa familiarizar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental com a organização político-administrativa do município, destacando os diferentes órgãos públicos, seus papéis e a atuação dos gestores municipais.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e funções dos órgãos públicos municipais;
• Identificar a atuação dos gestores municipais na organização e solução de problemas locais;
• Conhecer os mecanismos de participação social disponíveis aos cidadãos.

Habilidades da BNCC: EF04GE03 - "Conhecer a organização político-administrativa do município e distinguir o papel de cada órgão público, bem como identificar a atuação dos gestores municipais frente à organização e solução de problemas no município de vivência do aluno."

Sobre esta aula:

Esta aula deverá ser dividida em duas partes. A primeira parte se concentrará em explorar a organização político-administrativa do município, enquanto a segunda parte será dedicada às discussões sobre a atuação dos gestores e a participação social.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (de preferência);
• Projetor ou quadro branco e marcadores;
• Impressões de mapas e informações sobre o município (população, localização geográfica, divisão administrativa, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma discussão rápida sobre o que os alunos já sabem sobre a organização política da cidade onde vivem.

2. Explorando o Município (20 minutos): Utilizando mapas e informações impressas, apresente aos alunos a divisão administrativa do município. Discuta os diferentes órgãos públicos, como prefeitura, câmara municipal e secretarias municipais, e suas respectivas funções.

3. Atuação dos Gestores Municipais (15 minutos): Apresente os cargos de prefeito, vereadores e seus papéis na administração do município. Use exemplos para ilustrar como eles trabalham para organizar a cidade e resolver problemas locais.

4. Participação Social (15 minutos): Discuta a importância da participação social na gestão do município. Apresente os mecanismos disponíveis aos cidadãos, como conselhos de participação social e plebiscitos.

5. Debate em Grupo (20 minutos): Divida os alunos em grupos pequenos e dê a cada grupo uma questão relacionada à organização política do município. Por exemplo: "Qual o papel do prefeito na solução de problemas locais?" ou "Como os cidadãos podem participar na tomada de decisões do município?".

6. Relatos dos Grupos (10 minutos): Cada grupo apresenta suas discussões para a turma.

Conclusão: Conclua a aula com uma discussão sobre a importância de conhecer a organização política do município e os mecanismos de participação social disponíveis. Enfatize que cidadãos informados e engajados podem ajudar a melhorar a gestão da cidade onde vivem.