Explorando a Congruência de Figuras Geométricas Planas
Título da Aula: Explorando a Congruência de Figuras Geométricas Planas
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Reconhecer e identificar figuras geométricas planas congruentes;
- Utilizar malhas e tecnologia para explorar o conceito de congruência;
- Aplicar o conceito de congruência em situações práticas.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Figuras geométricas planas recortadas em papel cartão (quadrados, retângulos, triângulos, etc.);
- Malhas quadriculadas impressas ou desenhadas em folhas de papel;
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional);
- Software de geometria dinâmica (opcional);
- Projetor ou quadro branco interativo (opcional);
- Folhas de papel e lápis para os alunos.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula apresentando aos alunos o conceito de congruência de figuras geométricas planas.
- Explique que duas figuras são congruentes se elas têm a mesma forma e o mesmo tamanho, mesmo que estejam em posições diferentes.
- Exploração com Malhas (20 minutos):
- Distribua malhas quadriculadas para cada aluno.
- Peça aos alunos que coloquem as figuras geométricas recortadas sobre as malhas.
- Oriente-os a identificar as figuras que são congruentes, ou seja, que têm o mesmo número de quadradinhos em cada lado.
- Utilização de Tecnologia (20 minutos):
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