Título da aula: "Explorando Espaços com Movimento e Criatividade"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos experiências significativas de deslocamento de si e dos objetos no espaço, desenvolvendo habilidades motoras, coordenação e percepção espacial.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Deslocar-se com autonomia e segurança em diferentes espaços, explorando suas características e possibilidades;
• Experimentar diferentes movimentos corporais, ampliando suas habilidades motoras e de coordenação;
• Manipular objetos e materiais diversos, percebendo suas propriedades e possibilidades de transformação;
• Arrumar e organizar objetos e materiais em diferentes espaços, desenvolvendo a percepção espacial e o senso de organização.

Habilidades da BNCC: EI01ET04 - Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes tipos de movimentos corporais e deslocamentos no espaço, enquanto na segunda parte eles manipularão objetos e materiais para criar composições espaciais.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para as atividades de movimento;
• Colchonetes ou tapetes para atividades no chão;
• Bolas, cones, bambolês e outros materiais para atividades motoras;
• Caixas, blocos de construção, brinquedos diversos e materiais recicláveis para atividades de manipulação;
• Folhas de papel, lápis de cor e giz de cera para registro das atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Música animada: Toque uma música animada e incentive os alunos a dançar livremente, explorando diferentes movimentos corporais.

2. Atividades Motoras (20 minutos):

• Circuito de obstáculos: Crie um circuito de obstáculos utilizando materiais como cones, bambolês e colchões. Os alunos devem percorrer o circuito, passando por cima, por baixo e ao redor dos obstáculos.
• Corrida de sacos: Divida a turma em equipes e organize uma corrida de sacos. Cada aluno coloca um saco sobre as pernas e tenta chegar à linha de chegada o mais rápido possível.

3. Manipulação de Objetos (20 minutos):

• Construções com blocos: Disponibilize blocos de construção e incentive os alunos a construir torres, casas e outras estruturas.
• Colagens e Montagens: Forneça materiais recicláveis (caixas, garrafas, tubos, etc.) e deixe que os alunos os utilizem para criar colagens e montagens criativas.

4. Percepção Espacial (15 minutos):

• Brincadeira de esconde-esconde: Organize uma brincadeira de esconde-esconde. Os alunos devem esconder-se em diferentes lugares da sala e os outros devem encontrá-los.
• Mapa do tesouro: Crie um mapa simples da sala e esconda um tesouro (um pequeno brinquedo ou guloseima) em um local específico. Os alunos devem seguir o mapa para encontrar o tesouro.

5. Registro das Atividades (10 minutos):

• Desenhos e pinturas: Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para os alunos registrarem suas experiências. Eles podem desenhar os movimentos que fizeram, as estruturas que construíram ou as brincadeiras que participaram.

Conclusão: Reúna a turma para uma conversa final sobre as atividades realizadas. Incentive-os a compartilhar suas experiências e destacar o quanto se divertiram.