Em qual das atividades abaixo os alunos exploram principalmente a percepção espacial?
(A) -
dançar livremente ao som de uma música animada.
(B) -
percorrer um circuito de obstáculos com cones, bambolês e colchões.
(C) -
construir torres e casas com blocos de construção.
(D) -
criar colagens e montagens com materiais recicláveis.
(E) -
brincar de esconde-esconde.
Dica
- brinque frequentemente de esconde-esconde e outras brincadeiras que envolvam a exploração do espaço.
- use mapas e plantas para ensinar as crianças sobre diferentes ambientes.
- faça atividades de construção e montagem que exijam que as crianças pensem espacialmente.
- incentive as crianças a descreverem o espaço ao redor delas usando termos como "acima", "abaixo", "dentro" e "fora".
Explicação
Brincar de esconde-esconde envolve a compreensão do espaço ao redor e a habilidade de se esconder e encontrar objetos e pessoas dentro desse espaço. os alunos precisam estar cientes das dimensões e características do ambiente, bem como da localização dos outros jogadores, para ter sucesso no jogo.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem principalmente habilidades motoras, coordenação ou manipulação de objetos:
- (a): dançar livremente explora movimentos corporais.
- (b): percorrer um circuito de obstáculos explora habilidades motoras e coordenação.
- (c): construir com blocos explora habilidades motoras e manipulação de objetos.
- (d): criar colagens e montagens explora manipulação de objetos e criatividade.
Conclusão
A percepção espacial é uma habilidade importante para o desenvolvimento cognitivo e físico das crianças. atividades como esconde-esconde ajudam a aprimorar essa habilidade, pois envolvem a compreensão e manipulação do espaço ao redor.