Título da Aula: "Ouvir com Atenção: A Chave para a Comunicação Eficaz"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de ouvir atentamente em diferentes situações comunicativas, permitindo que os alunos compreendam, interpretem e respondam adequadamente às informações recebidas.

Ano: Ensino Fundamental I (Anos Iniciais)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da escuta atenta na comunicação eficaz.
• Identificar as principais características de um bom ouvinte.
• Praticar a escuta atenta em diferentes situações comunicativas.
• Desenvolver estratégias para melhorar a compreensão e a interpretação de informações recebidas.
• Elaborar respostas adequadas às informações recebidas.

Habilidade da BNCC: EF15LP10 - "Escolher, entre as fontes orais, aquela que contém as informações mais relevantes para seu objetivo, posicionando-se frente a elas e justificando oralmente sua escolha."

Sobre esta Aula: Esta aula será realizada em 2 partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de escuta atenta e suas principais características. Eles também participarão de atividades para praticar a escuta atenta em diferentes situações comunicativas. Na segunda parte, os alunos aprenderão estratégias para melhorar sua compreensão e interpretação de informações recebidas, e também elaborarão respostas adequadas a essas informações.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Gravações de áudio ou vídeo curtas (por exemplo, histórias, notícias, entrevistas)
• Fichas de atividade para cada aluno

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escuta atenta na comunicação eficaz.
• Pergunte aos alunos se eles já passaram por situações em que não entenderam algo porque não estavam prestando atenção.
• Explique que a escuta atenta é uma habilidade que pode ser aprendida e melhorada.

2. Características de um Bom Ouvinte (10 minutos):

• Apresente aos alunos as principais características de um bom ouvinte.
• Você pode usar um quadro branco ou flip chart para listar essas características, como:
  • Olhar para a pessoa que está falando
  • Manter uma postura ereta e relaxada
  • Evitar interrupções
  • Fazer perguntas para esclarecer dúvidas
  • Tentar entender o ponto de vista da outra pessoa

3. Atividade de Escuta Atenta (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Dê a cada grupo uma gravação de áudio ou vídeo curta.
• Peça aos alunos que escutem a gravação atentamente e respondam às perguntas da ficha de atividade.
• Após a escuta, peça aos grupos que compartilhem suas respostas com a turma.

4. Estratégias para Melhorar a Escuta Atenta (10 minutos):

• Apresente aos alunos estratégias para melhorar sua escuta atenta.
• Você pode usar um quadro branco ou flip chart para listar essas estratégias, como:
  • Concentrar-se na pessoa que está falando
  • Evitar distrações
  • Fazer anotações
  • Reformular mentalmente o que a pessoa está dizendo
  • Fazer perguntas para esclarecer dúvidas

5. Atividade de Produção de Texto (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre um tema que aprenderam na aula.
• Incentive-os a usar as estratégias de escuta atenta para compreender e interpretar as informações recebidas.
• Após a produção dos textos, peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades de escuta atenta e produção de texto.
• Verifique se eles estão demonstrando as características de um bom ouvinte e se estão usando as estratégias para melhorar a escuta atenta.
• Avalie os textos produzidos pelos alunos quanto à compreensão e interpretação das informações recebidas.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da escuta atenta na comunicação eficaz.
• Incentive os alunos a praticarem a escuta atenta em diferentes situações comunicativas.