Título da Aula: "Viajando pelo Mundo da Leitura Compartilhada"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escuta ativa, interpretação e discussão por meio da leitura compartilhada de textos diversos e interessantes para os alunos do Ensino Fundamental I.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Estimular o gosto pela leitura e a formação de leitores ativos e proficientes;
• Desenvolver a capacidade de compreensão e interpretação de diversos tipos de textos;
• Promover a interação e discussão sobre as ideias e emoções despertadas pela leitura;
• Ampliar o vocabulário e os conhecimentos gerais dos alunos.

Habilidades da BNCC: EF12LP02 - "Ler e compreender, silenciosamente e em voz alta, textos literários curtos, de diferentes gêneros, reconhecendo características de cada gênero."

Materiais Necessários:

• Livros, contos, histórias infantis diversas e adequadas à faixa etária dos alunos;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Papel sulfite e lápis de cor para atividades complementares.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância da leitura e o prazer de ler.
• Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir histórias e se eles costumam ler em casa.
• Comente que hoje eles terão a oportunidade de participar de uma leitura compartilhada de um texto interessante.

2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

• Escolha um livro ou conto adequado à faixa etária dos alunos e inicie a leitura em voz alta.
• Faça pausas durante a leitura para comentários, perguntas e discussões sobre o texto.
• Incentive os alunos a fazer perguntas, compartilhar opiniões e fazer previsões sobre o que acontecerá na história.

3. Interpretação e Discussão (20 minutos):

• Após a leitura, conduza uma discussão sobre o texto lido.
• Pergunte aos alunos sobre o que eles entenderam da história, quais personagens eles mais gostaram e quais partes eles acharam mais interessantes.
• Estimule os alunos a compartilhar suas opiniões, interpretações e sentimentos sobre o texto.

4. Atividade Complementar (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada grupo.
• Peça aos alunos que criem ilustrações ou cartazes relacionados ao texto lido.
• Eles podem desenhar os personagens, os cenários ou representar cenas importantes da história.

5. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Cada grupo apresenta suas ilustrações ou cartazes para a turma.
• Os outros alunos podem fazer perguntas e comentários sobre os trabalhos apresentados.

6. Conclusão (10 minutos):

• Reflita com os alunos sobre a importância da leitura compartilhada e como ela pode ajudar a desenvolver suas habilidades de leitura e interpretação.
• Pergunte aos alunos se eles gostaram da atividade e se gostariam de participar de outras leituras compartilhadas no futuro.