Título da aula: "Fun & Interaction: Expressing Ourselves in English"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de interação oral em inglês, promovendo conversas descontraídas e colaborativas entre os alunos por meio de atividades lúdicas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e utilizar a língua inglesa para interagir em situações sociais informais.
• Praticar habilidades de comunicação oral em inglês, incluindo escuta ativa, pronúncia correta e uso correto da gramática.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em colaboração e respeitar as opiniões dos colegas.

Habilidades da BNCC: EF07LI01 - "Interagir em situações de intercâmbio oral, por meio de perguntas e respostas, de modo a manter a comunicação, procurando utilizar a língua inglesa de forma compreensível e respeitosa, em contextos descontraídos de bate-papo, jogos ou brincadeiras, lendo em voz alta textos previamente estudados, com atenção à pronúncia e à entonação, e mantendo contato visual com os interlocutores."

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como uma música divertida em inglês ou um jogo de adivinhação de palavras.
• Incentive os alunos a se expressarem oralmente e a interagirem uns com os outros em inglês.

2. Diálogo em Pares (15 minutos):

• Divida os alunos em pares e distribua a cada par um tópico de conversa descontraído, como "Hobbies favoritos" ou "Viagem dos sonhos".
• Instrua os alunos a conversarem entre si sobre o tópico escolhido por 2-3 minutos, alternando os papéis de falante e ouvinte.
• Incentive-os a usar a língua inglesa de forma compreensível e respeitosa.

3. Jogo de Tabuleiro em Grupo (20 minutos):

• Forme grupos de 3-4 alunos e forneça a cada grupo um jogo de tabuleiro simples em inglês, como "Snakes and Ladders" ou "Guess Who?".
• Oriente os alunos a jogarem o jogo em inglês, seguindo as instruções e conversando entre si sobre o jogo.
• Monitore os grupos e ofereça ajuda se necessário.

4. Mímica e Adivinhação (15 minutos):

• Organize a turma em um círculo e selecione um aluno para começar.
• O aluno escolhido deve pensar em uma palavra ou frase em inglês e representá-la por meio de mímicas.
• Os outros alunos devem adivinhar a palavra ou frase usando perguntas em inglês.
• O primeiro aluno que adivinhar corretamente ganha a vez de representar uma nova palavra ou frase.

5. Feedback e Reflexão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre a aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e reflitam sobre as habilidades de interação oral que praticaram.
• Destaque a importância da comunicação respeitosa e colaborativa em inglês e a necessidade de continuar praticando para melhorar as habilidades de fala e escuta.