Em qual das atividades da aula os alunos praticam habilidades de escuta ativa e compreensão oral em inglês de maneira mais significativa?

Nos diálogos em pares, os alunos têm a oportunidade de interagir diretamente uns com os outros em inglês, alternando os papéis de falante e ouvinte. Isso exige deles atenção, foco e compreensão do que o colega está dizendo, desenvolvendo assim suas habilidades de escuta ativa e compreensão oral.

As demais alternativas oferecem oportunidades de interação, mas não focam especificamente na escuta ativa e compreensão oral:

• (A): Aquecimento com música em inglês: envolve principalmente a pronúncia e a familiarização com o idioma.
• (C): Jogo de tabuleiro em grupo em inglês: envolve mais a leitura e a compreensão de instruções do que a escuta ativa.
• (D): Mímica e adivinhação de palavras ou frases: envolve mais a expressão oral e a interpretação de gestos.
• (E): Feedback e reflexão sobre as habilidades praticadas: envolve a análise e a discussão das habilidades, mas não a prática direta delas.

A escuta ativa e a compreensão oral são habilidades essenciais para a comunicação oral em inglês. Praticar essas habilidades de forma significativa e regular contribui para o desenvolvimento da fluência e da confiança dos alunos ao se expressarem na língua inglesa.