Qual das atividades abaixo não promove a interação oral em inglês entre os alunos?

• Crie oportunidades para os alunos conversarem entre si em inglês, seja em pares, grupos ou toda a turma.
• Use jogos, atividades lúdicas e materiais autênticos para tornar a interação mais divertida e envolvente.
• Incentive os alunos a se expressarem livremente e a não terem medo de cometer erros.
• Seja paciente e encorajador, ajudando os alunos a desenvolverem suas habilidades de comunicação oral gradualmente.

Uma vídeoaula explicativa sobre gramática inglesa é uma atividade passiva, na qual os alunos apenas assistem e escutam o conteúdo apresentado. Não há oportunidade para que eles interajam uns com os outros ou pratiquem suas habilidades de fala e escuta em inglês.

Nas demais alternativas, a interação oral em inglês é promovida de diferentes formas:

• (A): No diálogo em pares, os alunos conversam entre si sobre um tópico descontraído, praticando suas habilidades de comunicação oral em inglês.
• (B): No jogo de tabuleiro em grupo, os alunos jogam juntos e conversam entre si em inglês, seguindo as instruções do jogo.
• (D): Na mímica e adivinhação, os alunos interagem uns com os outros para adivinhar palavras ou frases em inglês usando perguntas e respostas.
• (E): No bate-papo em grupo, os alunos discutem sobre notícias atuais em inglês, praticando suas habilidades de fala e escuta e compartilhando suas opiniões.

A interação oral em inglês é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de comunicação dos alunos. Atividades que promovam esse tipo de interação, como diálogos, jogos, mímicas e bate-papos, são essenciais para o aprendizado da língua inglesa.