Repartição Proporcional: Explorando Partes e Todos

Título da Aula: Repartição Proporcional: Explorando Partes e Todos

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos da Aula:

  • Compreender o conceito de repartição proporcional, em que um todo é dividido em duas partes desiguais, de acordo com uma determinada razão.
  • Resolver problemas envolvendo repartição proporcional, utilizando estratégias diversas.
  • Aplicar o conceito de repartição proporcional em situações cotidianas.

**Habilidades da BNCC: ** EF06MA15 - "Resolver problemas que tratam da partição de um todo em duas partes desiguais, envolvendo razões entre as partes e entre uma das partes e o todo."

Materiais Necessários:

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  • Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
  • Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e resolução de problemas.
  • Materiais manipulativos, como blocos de montar ou barras de madeira, para representar partes e todos.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de repartição. Peça aos alunos que deem exemplos de situações em que um todo é dividido em partes.
  • Apresente o conceito de repartição proporcional, em que um todo é dividido em duas partes desiguais, de acordo com uma determinada razão.
  1. Exploração Prática (20 minutos):
  • Utilize materiais manipulativos, como blocos de montar ou barras de madeira, para representar um todo e suas partes.
  • Peça aos alunos que dividam o todo em duas partes desiguais, de acordo com uma razão informada pelo professor.
  • Oriente-os a registrar matematicamente a divisão, utilizando frações ou porcentagens.
  1. Resolução de Problemas (25 minutos):

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