Descobrindo a Paridade e Divisibilidade de Números Naturais
Título da Aula: Descobrindo a Paridade e Divisibilidade de Números Naturais
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Entender os conceitos de paridade (par e ímpar) e divisibilidade de números naturais;
- Desenvolver habilidades para identificar números pares e ímpares, bem como múltiplos e divisores de um número natural;
- Utilizar fluxogramas para determinar a paridade e a divisibilidade de números naturais.
Habilidade da BNCC: EF06MA04 - Construir fluxogramas e utilizá-los para determinar a paridade de números naturais.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Folhas de papel;
- Lápis e canetas;
- Marcadores ou giz de cera;
- Quadro branco ou flip chart;
- Cópias do fluxograma para determinar a paridade de números naturais (anexo 1).
Procedimento:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre números naturais. Peça aos alunos que mencionem alguns exemplos de números naturais e escreva-os no quadro.
- Em seguida, introduza os conceitos de par e ímpar. Explique que um número é par se ele pode ser dividido por 2 sem deixar resto, e ímpar se ele não pode ser dividido por 2 sem deixar resto.
- Dê alguns exemplos de números pares e ímpares e peça aos alunos que classifiquem outros números como pares ou ímpares.
- Múltiplos e Divisores (15 minutos):
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