Título da aula: "Leitura Compartilhada: Explorando e Apreciando Textos em Inglês"

Propósito da aula: Desenvolver o interesse dos alunos pela leitura em língua inglesa, promovendo a partilha de experiências e a reflexão crítica sobre diferentes textos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Cultivar o prazer pela leitura em língua inglesa, reconhecendo-a como uma atividade prazerosa e gratificante.
• Estimular a partilha de ideias, opiniões e experiências relacionadas aos textos lidos.
• Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre diferentes tipos de textos em inglês.

Habilidades da BNCC: EF06LI12 - "Interessar-se por um texto lido, apreciando-o e reconhecendo-o como oportunidade de ampliar seu conhecimento e de se relacionar com os outros, compartilhando experiências, ideias e informações adquiridas por meio da leitura."

Materiais necessários:

• Cópias de diversos textos em inglês, adequados ao nível dos alunos (contos, histórias, artigos, etc.).
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da leitura e seus benefícios. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Escolhendo um Texto (10 minutos): Cada aluno escolhe um texto em inglês que lhe interessa, dentro de uma seleção previamente preparada pelo professor.

3. Leitura Individual (15 minutos): Os alunos são incentivados a ler seus textos escolhidos individualmente, marcando palavras ou frases que considerem interessantes ou que precisem de esclarecimento.

4. Compartilhamento em Pequenos Grupos (20 minutos): Os alunos se reúnem em pequenos grupos para compartilhar suas experiências de leitura. Eles devem discutir os seguintes aspectos:

   • O que gostaram no texto.
   • O que acharam desafiador.
   • Quais palavras ou frases destacaram.
   • Quais perguntas ou dúvidas têm sobre o texto.

5. Discussão em Classe (20 minutos): O professor conduzirá uma discussão em classe, incentivando os alunos a compartilhar suas ideias e descobertas. O objetivo é promover uma reflexão crítica sobre os textos e estimular a partilha de conhecimento.

6. Produção Escrita Individual (15 minutos): Os alunos são convidados a escrever um breve parágrafo refletindo sobre sua experiência de leitura. Eles devem incluir aspectos como:

   • O que aprenderam com o texto.
   • Quais aspectos do texto gostaram mais.
   • Quais desafios enfrentaram durante a leitura.
   • O que gostariam de ler a seguir.

7. Apresentação Voluntária (10 minutos): Os alunos podem se voluntariar para compartilhar seus textos com a classe. O professor aproveitará esse momento para dar feedback construtivo e encorajar a participação de todos.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de compartilhar experiências de leitura e desenvolver uma atitude positiva em relação à leitura em língua inglesa.