Título da aula: "Breaking the Ice: Interacting in English"

Propósito da aula: Incentivar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a se sentirem confiantes e motivados a interagir em inglês em diferentes contextos sociais.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês, incluindo conversação, apresentação e escuta ativa.
• Promover a construção de laços afetivos e convívio social por meio da língua inglesa.
• Demonstrar iniciativa e curiosidade em utilizar o idioma inglês em situações diversas.

Habilidade da BNCC: EF06LI01 - "Interagir em situações de intercâmbio oral, com iniciativa e autoconfiança, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa".

Sobre esta aula: Esta aula será uma combinação dinâmica de atividades que visam desenvolver as habilidades orais dos alunos e criar um ambiente de aprendizado positivo e envolvente. A aula terá duração de 50 minutos.

Materiais necessários:

• Sala de aula espaçosa ou área aberta para atividades de movimento.
• Música animada e alto-falantes (opcional).
• Cartões com frases ou perguntas em inglês (preparados com antecedência).
• Giz ou marcadores e quadro branco ou flip chart.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos): Inicie a aula com uma música animada em inglês. Encoraje os alunos a se moverem e cantarem junto, criando uma atmosfera alegre e descontraída.

2. Apresentação (10 minutos): Peça aos alunos que se apresentem em inglês, dizendo seus nomes, de onde são e um hobby ou interesse que tenham. Você pode modelar a apresentação primeiro para mostrar o formato.

3. Jogo de perguntas e respostas (15 minutos): Divida a turma em dois grupos. Distribua cartões com perguntas ou frases em inglês para cada grupo. Os alunos devem se revezar fazendo perguntas uns aos outros, usando as frases dos cartões. Respostas devem ser dadas em inglês também.

4. Atividade de movimento (10 minutos): Organize uma atividade física simples, como "Simon Says" ou "Freeze Dance", usando comandos em inglês. Essa atividade ajuda a reforçar o vocabulário e a tornar a aula mais divertida.

5. Conversa guiada (10 minutos): Escreva uma pergunta ou tema de discussão no quadro branco ou flip chart. Conduza uma conversa guiada, incentivando todos os alunos a participarem e compartilharem suas ideias em inglês.

6. Reflexão (5 minutos): Para concluir a aula, peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como se sentiram ao interagir em inglês. Eles podem escrever suas reflexões em uma folha de papel ou compartilhar verbalmente com a turma.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade de suas interações em inglês e na reflexão final. Feedback construtivo será dado para ajudar os alunos a identificar pontos fortes e áreas para melhoria.