Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento das habilidades orais em inglês?

(A) - 
 apresentação pessoal
(B) - 
 jogo de perguntas e respostas
(C) - 
 atividade de movimento com comandos em inglês
(D) - 
 leitura silenciosa de um texto em inglês
(E) - 
 conversa guiada

Dica

  • incentive os alunos a falar em inglês dentro e fora da sala de aula.
  • crie oportunidades para conversas significativas e relevantes.
  • use atividades lúdicas e envolventes para tornar o aprendizado divertido.
  • forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar sua fluência e pronúncia.
  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis para cometer erros.

Explicação

As habilidades orais referem-se à capacidade de se comunicar verbalmente em um idioma. a leitura silenciosa de um texto, embora importante para o desenvolvimento da compreensão leitora, não envolve a produção oral da língua.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem interação verbal e produção oral em inglês:

  • (a): apresentação pessoal requer que os alunos falem sobre si mesmos.
  • (b): jogo de perguntas e respostas envolve conversação entre os alunos.
  • (c): atividade de movimento com comandos em inglês exige que os alunos sigam instruções verbais.
  • (d): leitura silenciosa de um texto em inglês não envolve produção oral.
  • (e): conversa guiada promove a interação verbal entre os alunos e o professor.

Conclusão

Para desenvolver as habilidades orais em inglês, é essencial envolver os alunos em atividades que exijam que eles falem e interajam verbalmente no idioma. a leitura silenciosa, embora valiosa para outros aspectos do aprendizado de inglês, não contribui diretamente para o desenvolvimento das habilidades orais.