Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento das habilidades orais em inglês?
(A) -
apresentação pessoal
(B) -
jogo de perguntas e respostas
(C) -
atividade de movimento com comandos em inglês
(D) -
leitura silenciosa de um texto em inglês
(E) -
conversa guiada
Dica
- incentive os alunos a falar em inglês dentro e fora da sala de aula.
- crie oportunidades para conversas significativas e relevantes.
- use atividades lúdicas e envolventes para tornar o aprendizado divertido.
- forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar sua fluência e pronúncia.
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis para cometer erros.
Explicação
As habilidades orais referem-se à capacidade de se comunicar verbalmente em um idioma. a leitura silenciosa de um texto, embora importante para o desenvolvimento da compreensão leitora, não envolve a produção oral da língua.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem interação verbal e produção oral em inglês:
- (a): apresentação pessoal requer que os alunos falem sobre si mesmos.
- (b): jogo de perguntas e respostas envolve conversação entre os alunos.
- (c): atividade de movimento com comandos em inglês exige que os alunos sigam instruções verbais.
- (d): leitura silenciosa de um texto em inglês não envolve produção oral.
- (e): conversa guiada promove a interação verbal entre os alunos e o professor.
Conclusão
Para desenvolver as habilidades orais em inglês, é essencial envolver os alunos em atividades que exijam que eles falem e interajam verbalmente no idioma. a leitura silenciosa, embora valiosa para outros aspectos do aprendizado de inglês, não contribui diretamente para o desenvolvimento das habilidades orais.