Título da Aula: Descobrindo a Congruência: Explorando Formas Geométricas

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e definir o conceito de congruência de figuras geométricas planas.
• Identificar e comparar figuras congruentes, mesmo quando posicionadas de forma diferente.
• Usar malhas e tecnologia para explorar e compreender a congruência.

Materiais:

• Malhas quadriculadas (transparentes ou impressas)
• Tesouras
• Lápis
• Réguas
• Figuras geométricas recortadas em papel (triângulos, quadrados, círculos, etc.)
• Dispositivos eletrônicos com acesso à internet (opcional)
• Aplicativos ou softwares de geometria (opcional)

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre formas geométricas.
• Peça aos alunos que mencionem algumas formas que eles conhecem.
• Escreva as respostas no quadro ou projetor.

2. Exploração de Figuras Congruentes (15 minutos):

• Distribua as figuras geométricas recortadas entre os alunos.
• Peça-lhes que explorem as figuras e tentem encontrar pares de figuras que sejam iguais, mesmo que estejam posicionadas de forma diferente.
• Incentive os alunos a usar malhas quadriculadas para ajudar na comparação das figuras.

3. Definição de Congruência (10 minutos):

• Após a exploração, conduza uma discussão sobre o conceito de congruência.
• Explique que duas figuras são congruentes se elas têm o mesmo tamanho e a mesma forma, mesmo que estejam em posições diferentes.
• Escreva a definição de congruência no quadro ou projetor.

4. Atividade com Malhas (15 minutos):

• Forneça a cada aluno uma malha quadriculada transparente.
• Peça-lhes que usem as malhas para criar pares de figuras congruentes.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes formas e tamanhos de figuras.

5. Uso de Tecnologia (opcional) (15 minutos):

• Se houver acesso a dispositivos eletrônicos e aplicativos ou softwares de geometria, permita que os alunos usem essas ferramentas para explorar a congruência de figuras.
• Eles podem usar os aplicativos para criar e manipular figuras geométricas, verificar a congruência e explorar diferentes propriedades geométricas.

6. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Reforce a importância de reconhecer e identificar figuras congruentes.
• Incentive os alunos a continuarem explorando a geometria e suas aplicações no mundo real.