Título da aula: Brincando com as Letras: Descobrindo o Alfabeto

Propósito da aula: Introduzir as letras do alfabeto aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de forma lúdica e interativa, estimulando a compreensão do princípio acrofônico e a consciência fonológica.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e nomear as letras do alfabeto em diversas situações;
• Compreender e utilizar o princípio acrofônico em atividades de escrita;
• Desenvolver a consciência fonológica e a habilidade de manipular sons.

Habilidades da BNCC: EF02LP06 - "Identificar e nomear as letras do alfabeto em diversas situações, inclusive em palavras, frases e textos."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por quatro atividades dinâmicas e interativas, cada uma com duração aproximada de 15 minutos, totalizando 1 hora de duração. As atividades serão conduzidas em sala de aula, com os materiais disponíveis.

Materiais necessários:

• Cartões com as letras do alfabeto maiúsculas e minúsculas (um conjunto para cada aluno);
• Placas grandes com as letras do alfabeto maiúsculas e minúsculas (um conjunto para a sala);
• Imagens de objetos ou animais que iniciem com cada letra do alfabeto;
• Músicas infantis com letras do alfabeto;
• Folhas de papel e canetas/lápis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento: Cantiga do Alfabeto (10 minutos):

• Inicie a aula com a cantiga do alfabeto, incentivando os alunos a cantar junto e a fazer gestos que representem as letras.

2. Atividade 1: Caça às Letras (15 minutos):

• Distribua os cartões com as letras do alfabeto para cada aluno.
• Esconda as placas com as letras do alfabeto pela sala.
• Os alunos devem procurar as placas e combinar os cartões com as letras correspondentes.

3. Atividade 2: Bingo das Letras (15 minutos):

• Crie cartelas de bingo com as letras do alfabeto.
• Diga uma letra do alfabeto em voz alta.
• Os alunos devem marcar a letra correspondente em suas cartelas.
• O primeiro aluno que completar uma linha ou coluna ganha.

4. Atividade 3: Histórias Acrofônicas (15 minutos):

• Apresente imagens de objetos ou animais que iniciem com cada letra do alfabeto.
• Peça aos alunos que criem histórias curtas usando o princípio acrofônico.
• As histórias devem começar com a letra correspondente à imagem.

5. Atividade 4: Escrevendo o Alfabeto (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas/lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam o alfabeto em ordem, maiúsculas e minúsculas.
• Incentive-os a usar a caligrafia correta e a atenção aos detalhes.

Conclusão:

• Reúna a turma e faça uma revisão rápida do alfabeto.
• Peça aos alunos que compartilhem suas histórias acrofônicas com a turma.
• Encerre a aula enfatizando a importância de conhecer as letras do alfabeto e de saber utilizá-las para ler e escrever.