Título da Aula: "Contando Histórias: Despertando a Imaginação dos Pequenos Contadores"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade de escrita compartilhada e autônoma dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, por meio da produção de recontagens de histórias.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer a escrita como forma de expressão e comunicação;
• Desenvolver habilidades de escrita compartilhada e autônoma;
• Estimular a imaginação e a criatividade;
• Ampliar o vocabulário e as habilidades de expressão oral.

Habilidade da BNCC: EF01LP25 - "Produzir recontagens de histórias lidas ou contadas, registradas pelo professor, utilizando palavras, desenhos ou outros signos gráficos não convencionais."

Sobre Esta Aula:

A aula será realizada em duas partes:

1. Parte 1 (30 minutos): Leitura de uma história e discussão sobre os personagens, cenário e enredo.
2. Parte 2 (30 minutos): Recontagem da história por meio de escrita compartilhada e autônoma.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou papel kraft;
• Marcadores ou giz de cera;
• Livros de histórias infantis;
• Folhas de papel em branco;
• Lápis ou canetas.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Leitura e Discussão

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância de contar e ouvir histórias.
2. Leitura da História (15 minutos): Escolha uma história infantil adequada para a faixa etária dos alunos e leia-a em voz alta, enfatizando a entonação e as expressões faciais.
3. Discussão (10 minutos): Após a leitura, conduza uma discussão sobre os personagens, o cenário e o enredo da história. Incentive os alunos a compartilharem suas opiniões e ideias.

Parte 2 - Recontagem da História

1. Escrita Compartilhada (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo um quadro branco ou papel kraft e marcadores ou giz de cera. Peça aos alunos que recontem a história juntos, desenhando e escrevendo palavras ou frases.
2. Escrita Autônoma (15 minutos): Em seguida, distribua folhas de papel em branco e lápis ou canetas para cada aluno. Peça-lhes que recontem a história de forma individual, usando suas próprias palavras e desenhos.

Conclusão (5 minutos):

Para finalizar a aula, reúna a turma novamente e peça a alguns alunos que compartilhem suas recontagens com a classe. Elogie os esforços e a criatividade de todos os alunos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, sua capacidade de recontar a história de forma oral e escrita e o uso da linguagem e dos recursos gráficos.