Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de recontagem de histórias abordado no plano de aula?
(A) -
leitura da história
(B) -
discussão sobre os personagens, cenário e enredo
(C) -
escrita compartilhada
(D) -
revisão da gramática
(E) -
escrita autônoma
Dica
- escolha histórias adequadas à faixa etária dos alunos.
- incentive os alunos a usar sua imaginação e criatividade.
- forneça um ambiente de apoio e livre de julgamentos.
- elogie os esforços e as conquistas de todos os alunos.
Explicação
O plano de aula se concentra no desenvolvimento da escrita compartilhada e autônoma dos alunos, enfatizando a imaginação e a criatividade. a revisão da gramática não é um objetivo específico desta aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com as etapas do processo de recontagem de histórias:
- (a): a leitura da história é a primeira etapa, que introduz os alunos à trama e aos personagens.
- (b): a discussão sobre os personagens, cenário e enredo ajuda os alunos a compreender e analisar a história.
- (c): a escrita compartilhada envolve a colaboração dos alunos para recontar a história coletivamente.
- (e): a escrita autônoma permite que os alunos demonstrem sua compreensão e criatividade individualmente.
Conclusão
O processo de recontagem de histórias envolve etapas específicas que promovem o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da escrita dos alunos. é importante seguir essas etapas para garantir que os alunos tenham uma experiência de aprendizagem significativa e prazerosa.