Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento da escrita compartilhada e autônoma dos alunos?
(A) -
leitura compartilhada de histórias em voz alta
(B) -
discussão sobre personagens, cenário e enredo da história
(C) -
recontagem da história em pequenos grupos usando um quadro branco
(D) -
escrita individual da recontagem da história em folhas de papel
(E) -
avaliação individual da escrita dos alunos
Dica
- crie oportunidades para os alunos lerem e escreverem juntos em pequenos grupos.
- forneça diversos materiais de escrita para incentivar a criatividade e a imaginação.
- estabeleça um ambiente de sala de aula positivo e de apoio, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- ofereça feedback construtivo e encorajador aos alunos em todas as etapas do processo de escrita.
Explicação
A escrita compartilhada e autônoma é um processo colaborativo e envolve a participação ativa dos alunos na construção de um texto. a avaliação individual, por outro lado, é um processo mais tradicional que se concentra no desempenho individual dos alunos.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da escrita compartilhada e autônoma:
- (a): a leitura compartilhada de histórias expõe os alunos a diferentes estilos de escrita e linguagem.
- (b): a discussão sobre a história ajuda os alunos a compreenderem e interpretarem o texto.
- (c): a recontagem da história em pequenos grupos permite que os alunos colaborem e compartilhem ideias.
- (d): a escrita individual da recontagem da história permite que os alunos apliquem seus conhecimentos e habilidades de escrita.
Conclusão
O desenvolvimento da escrita compartilhada e autônoma requer um ambiente colaborativo e de apoio, onde os alunos possam trabalhar juntos e aprender uns com os outros. a avaliação individual não é uma parte fundamental desse processo.