Título da aula: "Aprendendo a Conviver: Lidando com Conflitos com Respeito"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver habilidades sociais e emocionais em crianças de 3 anos, ensinando-as estratégias construtivas para lidar com conflitos interpessoais, promovendo o respeito mútuo e a resolução pacífica de problemas.

Ano: Educação Infantil 3 ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que conflitos são situações normais e fazem parte das interações sociais;
• Reconhecer e expressar suas emoções e as dos outros de forma adequada;
• Desenvolver habilidades de comunicação assertiva e resolução de problemas;
• Praticar a escuta ativa, empatia e respeito mútuo nas interações sociais.

Habilidades da BNCC: EI03EO07 - "Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos."

Materiais necessários:

• Imagens ou desenhos que representem diferentes situações de conflito;
• Fantoches ou bonecos de mão;
• Placas com palavras-chave como "respeito", "escuta", "cooperação", etc.;
• Música calma e relaxante;
• Almofadas ou colchonetes para sentar no chão.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma roda de conversa sobre conflitos. Pergunte às crianças se elas já se sentiram em conflito com alguém e como elas lidaram com a situação.

2. Histórias e Fantoches (15 minutos): Conte uma história curta sobre duas crianças que entram em conflito e depois usam estratégias positivas para resolver o problema. Utilize fantoches ou bonecos de mão para tornar a história mais envolvente.

3. Atividade de Role-Playing (20 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e distribua imagens ou desenhos que representem diferentes situações de conflito. Peça-lhes que representem essas situações usando as estratégias positivas aprendidas na história.

4. Reflexão e Discussão (15 minutos): Após as encenações, reúna as crianças novamente em roda de conversa e peça-lhes que reflitam sobre as estratégias utilizadas para resolver os conflitos. Discuta a importância do respeito mútuo, da escuta ativa e da empatia.

5. Atividade Criativa (15 minutos): Distribua folhas de papel e canetas ou lápis de cor e peça às crianças que desenhem ou escrevam sobre como elas podem usar as estratégias aprendidas para resolver conflitos em suas próprias vidas.

6. Momento de Relaxamento (5 minutos): Toque uma música calma e relaxante e peça às crianças que fechem os olhos e se concentrem em sua respiração. Esse momento ajudará a reforçar a importância da calma e da autocontrole na resolução de conflitos.

Avaliação: Observe as crianças durante as atividades e interações para avaliar sua compreensão das estratégias de resolução de conflitos e sua capacidade de aplicá-las na prática. Forneça feedback positivo e encorajador.