Aprendendo a Se Expressar: Comunicando minhas Ideias e Sentimentos
Título da Aula: "Aprendendo a Se Expressar: Comunicando minhas Ideias e Sentimentos"
Propósito da Aula: Promover o desenvolvimento da comunicação interpessoal e a expressão das próprias ideias e sentimentos entre as crianças da Educação Infantil 3 anos.
Ano: Educação Infantil 3 anos
Objetivos de Aprendizagem:
- Expressar suas ideias e sentimentos de forma clara e assertiva, utilizando a linguagem oral.
- Ouvir e compreender as ideias e sentimentos dos outros, respeitando as diferenças de pensamento e opinião.
- Comunicar-se de forma respeitosa e empática, evitando conflitos e promovendo um ambiente positivo.
Habilidade da BNCC: EI03EO04 - "Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos."
Materiais Necessários:
- Materiais de arte, como papel, canetas, lápis de cor, tintas e pincéis.
- Livros infantis com ilustrações diversas.
- Bonecos ou fantoches para dramatização.
- Cartões com imagens de diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, entre outras).
Sequência de Atividades:
1. Momento de Acolhida (10 minutos):
- Inicie a aula com uma canção de boas-vindas e uma roda de conversa, para criar um ambiente acolhedor e favorecer a interação entre as crianças.
2. Explorando as Emoções (15 minutos):
- Apresente diferentes cartões com imagens de emoções para as crianças.
- Estimule as crianças a identificar as emoções nas imagens e a verbalizar como elas se sentem em relação a cada uma delas.
- Promova uma discussão sobre as diferentes emoções e sua importância na comunicação.
3. Atividade Artística (20 minutos):
- Distribua materiais de arte e peça que as crianças desenhem ou pintem uma imagem que represente uma emoção que elas estejam sentindo no momento.
- Passeie pela sala e observe as produções das crianças, interagindo com elas e estimulando-as a expressar o que sentem através de sua arte.
4. Dramatização de Histórias (20 minutos):
- Selecione um livro infantil com ilustrações que representem diferentes emoções.
- Leia a história para as crianças e, em seguida, peça que elas dramatizem a história utilizando bonecos ou fantoches.
- Incentive as crianças a expressarem as emoções dos personagens da história e a se colocarem no lugar do outro.
5. Rodinha de Conversa Final (10 minutos):
- Finalize a aula com uma roda de conversa, na qual as crianças possam compartilhar suas experiências e reflexões sobre a atividade.
- Estimule-as a falar sobre como se sentem e como podem se comunicar de forma clara e respeitosa com os outros.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação ativa das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar suas ideias e sentimentos de forma clara e assertiva, e seu respeito às ideias e sentimentos dos outros. Os registros das atividades artísticas e das dramatizações também serão utilizados para avaliar o desenvolvimento das habilidades de comunicação das crianças.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes afirmações não é um objetivo de aprendizagem da aula "aprendendo a se expressar"?
Resposta: desenvolver habilidades de desenho e pintura.
Qual das imagens abaixo melhor representa a emoção de "alegria"?
Resposta: um rosto sorridente
Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver a habilidade de comunicação interpessoal entre as crianças?
Resposta: Todas as alternativas acima
Em qual das situações abaixo é mais importante a habilidade de ouvir e compreender as ideias e sentimentos dos outros?
Resposta: quando um amigo está contando uma história sobre seu dia.
Em qual das seguintes situações é mais importante que a criança se comunique de forma clara e assertiva?
Resposta: Todas as opções acima.
Qual das opções abaixo não é um objetivo de aprendizagem da aula sobre comunicação interpessoal na educação infantil 3 anos?
Resposta: desenvolver habilidades de pensamento crítico.
Qual das seguintes opções **não** é uma forma adequada de expressar as próprias ideias e sentimentos?
Resposta: gritar ou insultar outras pessoas
Qual das seguintes atividades ajuda mais as crianças a desenvolverem sua capacidade de ouvir e compreender os sentimentos dos outros?
Resposta: Dramatizar uma história utilizando bonecos ou fantoches
De acordo com a Habilidade da BNCC EI03EO04 - "Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos" apresentada nesta aula, qual é a melhor maneira para uma criança de 3 anos comunicar suas ideias e sentimentos?
Resposta: Enviar um e-mail para um professor.
Em qual das situações abaixo uma pessoa está se comunicando de forma assertiva?
Resposta: João pediu desculpas ao seu irmão por tê-lo machucado acidentalmente.
Qual atividade da aula "Aprendendo a Se Expressar" estimula as crianças a expressarem suas emoções por meio da arte e da criatividade?
Resposta: Atividade artística
Qual das seguintes ações não é uma forma adequada de expressar as próprias ideias e sentimentos?
Resposta: gritar e interromper os outros
Qual das seguintes situações é um exemplo de comunicação assertiva?
Resposta: Expressar suas ideias de forma clara e respeitosa, mesmo que discorde dos outros.
Em qual das seguintes opções a comunicação não é efetiva devido à falta de clareza?
Resposta: "Não entendi muito bem o que você quis dizer."
Em qual das atividades abaixo as crianças terão mais oportunidades de praticar a comunicação assertiva?
Resposta: dramatizar uma história utilizando bonecos ou fantoches.