Título da aula: "Contando nossas histórias: do oral ao escrito"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de recontar histórias ouvidas e transcrevê-las para o formato escrito, com o apoio do professor como escriba.

Ano: Educação Infantil 3 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de ouvir e compreender histórias;
• Reorganizar o pensamento para recontar histórias ouvidas;
• Expressar-se oralmente de forma clara e coerente;
• Utilizar a escrita como forma de registro e comunicação;
• Ampliar o vocabulário e a compreensão da linguagem escrita.

Habilidades da BNCC: EI03EF05 - "Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba."

Materiais necessários:

• Livro de histórias infantis adequado para a faixa etária;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para escrita;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores coloridos para registro coletivo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação do livro de histórias escolhido e discussão sobre a importância de ouvir e contar histórias.

2. Leitura da história (15 minutos): Leitura expressiva da história pelo professor, utilizando diferentes vozes e gestos para envolver as crianças.

3. Recontagem oral (20 minutos): Após a leitura, pedir que as crianças recontem a história oralmente, em pequenos grupos ou individualmente. O professor pode fazer perguntas para estimular a memória e a organização do pensamento.

4. Registro coletivo (15 minutos): Com o auxílio do professor, as crianças registram os elementos principais da história no quadro branco ou flip chart, utilizando desenhos, palavras-chave ou frases simples.

5. Escrita individual (20 minutos): Cada criança recebe uma folha de papel e lápis ou caneta para escrever seu próprio reconto da história. O professor circula pela sala, agindo como escriba, ajudando as crianças a escrever suas ideias e corrigindo eventuais erros ortográficos.

6. Compartilhamento e feedback (10 minutos): As crianças voluntárias compartilham seus recontos escritos com a turma. O professor e os colegas dão feedback positivo, destacando os pontos fortes e oferecendo sugestões construtivas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de contar e escrever histórias como formas de expressão e comunicação.