Título da Aula: Contando Amiguinhos e Brinquedos: Uma Aventura Matemática!

Propósito da Aula: Auxiliar as crianças a registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Conhecer e utilizar os números para representar quantidades.
• Registrar dados usando números em diferentes contextos.
• Desenvolver habilidades de contagem e comparação de quantidades.
• Estimular a observação e a curiosidade matemática.

Materiais:

• Cartazes com os números de 0 a 10.
• Fichas numéricas.
• Canetas ou lápis.
• Papel sulfite.
• Objetos variados para contagem (bonecas, bolas, livros, blocos de construção, etc.).

Etapas da Aula:

1. Contagem de Crianças Presentes e Ausentes (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando às crianças quantas delas estão presentes na sala de aula naquele dia.
• Peça que contem em voz alta e mostrem o número correspondente com as fichas numéricas ou os dedos.
• Registre o número de crianças presentes no quadro ou cartaz.
• Em seguida, questione sobre as crianças que estão ausentes.
• Conte as crianças ausentes e registre esse número no quadro.
• Compartilhe as informações com as crianças, destacando o número total de crianças da turma e o número de crianças presentes e ausentes.

2. Contagem de Objetos (20 minutos)

• Distribua diferentes objetos da mesma natureza entre as crianças (por exemplo, bonecas para as meninas e bolas para os meninos).
• Peça que cada criança conte quantos objetos recebeu e registre o número correspondente em uma folha de papel.
• Circule pela sala, ajudando as crianças na contagem e no registro.
• Após a contagem individual, organize as crianças em pequenos grupos e peça que contem juntos os objetos do grupo.
• Registre os resultados no quadro.
• Encoraje as crianças a comparar as quantidades de objetos entre os grupos.

3. Atividade de Fixação (15 minutos)

• Prepare cartazes com imagens de crianças (meninas e meninos) e objetos variados.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua os cartazes.
• Peça que cada grupo conte o número de crianças e objetos presentes em cada cartaz e registre os números em uma folha de papel.
• Depois, peça que os grupos troquem os cartazes e repitam a atividade.
• Em seguida, junte toda a turma e compartilhe as informações coletadas, destacando as quantidades e as relações entre elas.

4. Conclusão (10 minutos)

• Reúna as crianças em roda e faça um resumo do que foi aprendido na aula.
• Destaque a importância de usar números para representar quantidades e registrar informações.
• Encoraje as crianças a continuar contando objetos e registrando quantidades em diferentes situações do cotidiano.