Título da Aula: "O Mundo Maravilhoso da Comunicação: Ouvindo e Sendo Ouvido"

Propósito da Aula: Promover o desenvolvimento da comunicação eficaz entre as crianças, incentivando-as a ouvir atentamente os colegas e adultos, a expressar suas ideias e sentimentos com clareza e a compreender as mensagens recebidas.

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a capacidade de ouvir atentamente os colegas e adultos, demonstrando compreensão por meio de respostas e perguntas.
• Estimular a expressão clara de ideias, pensamentos e sentimentos, tanto por meio de palavras quanto de gestos e expressões faciais.
• Promover a compreensão de mensagens recebidas, respondendo adequadamente e mostrando respeito pelos sentimentos e opiniões dos outros.
• Estabelecer relações positivas com colegas e adultos por meio da comunicação eficaz.

Habilidade da BNCC: EI02EO04 - "Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender."

Materiais Necessários:

• Imagens ou fotografias de diferentes situações de comunicação.
• Cartões com palavras ou frases simples.
• Objetos variados para uso em atividades de dramatização.
• Caixas de som ou dispositivos para reprodução de música.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e mostrando imagens ou fotografias de diferentes situações de comunicação, como uma criança conversando com outra, um adulto lendo uma história para crianças, ou um grupo de pessoas reunidas em uma mesa.
• Pergunte às crianças o que elas observam nas imagens e inicie uma discussão sobre a importância da comunicação.

2. Atividade 1: Escuta Ativa (15 minutos):

• Distribua cartões com palavras ou frases simples para as crianças.
• Peça que elas leiam as palavras ou frases em voz alta e, em seguida, repitam o que ouviram, demonstrando compreensão.
• Como variação, peça que as crianças ouçam uma história curta lida em voz alta e, em seguida, façam perguntas sobre a história, mostrando que compreenderam o que ouviram.

3. Atividade 2: Expressão Clara de Ideias (15 minutos):

• Organize as crianças em pequenos grupos e distribua objetos variados para uso em atividades de dramatização.
• Peça que cada grupo escolha um objeto e crie uma pequena história ou cena utilizando o objeto escolhido.
• Em seguida, solicite que cada grupo apresente sua história ou cena para o restante da turma, incentivando as crianças a expressarem suas ideias de forma clara e criativa.

4. Atividade 3: Compreensão de Mensagens (15 minutos):

• Toque uma música instrumental suave e peça que as crianças fechem os olhos e ouçam atentamente a melodia.
• Após a música terminar, peça que as crianças compartilhem seus sentimentos e as imagens que surgiram em suas mentes enquanto ouviam a música.
• Incentive as crianças a descreverem o que ouviram da maneira mais precisa e detalhada possível.

5. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e discuta o que foi aprendido durante a aula.
• Peça às crianças que compartilhem suas experiências e reflitam sobre a importância de ouvir atentamente, expressar-se com clareza e compreender as mensagens recebidas.
• Encerre a aula cantando uma música ou realizando uma atividade lúdica relacionada à comunicação.

Observações:

• Adapte as atividades de acordo com o nível de desenvolvimento e as necessidades específicas das crianças.
• Incentive as crianças a respeitarem as opiniões e sentimentos dos outros durante as discussões e atividades.
• Ofereça oportunidades regulares para as crianças praticarem suas habilidades de comunicação em diferentes contextos.