Título da Aula: Mergulhando nas Palavras: Explorando Estratégias de Leitura e Compreensão

Ano(s): Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender e aplicar estratégias de leitura para melhorar a compreensão de textos.
• Ampliar o vocabulário e desenvolver a competência lexical.
• Identificar e analisar as pistas contextuais para entender significados de palavras desconhecidas.
• Desenvolver a habilidade de inferência e dedução de informações implícitas.
• Estimular o prazer pela leitura e a curiosidade por novos textos.

Habilidade da BNCC: EF35LP05 - "Identificar, em textos diversos, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos ortográficos, gráficos e discursivos."

Campos de Atuação da BNCC: Todos os campos de atuação

Prática de Linguagem da BNCC: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Materiais Necessários:

• Livros ou textos impressos diversos (contos, poemas, notícias, artigos, etc.)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel e canetas ou lápis
• Dicionários impressos ou digitais
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e da compreensão de textos.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a leitura e pergunte se eles têm alguma estratégia específica para entender melhor o que lêem.

2. Estratégias de Leitura (20 minutos):

• Apresente diferentes estratégias de leitura, como leitura silenciosa, leitura oral, leitura compartilhada e leitura com apoio visual.
• Discuta os benefícios de cada estratégia e oriente os alunos sobre como utilizá-las de forma eficaz.
• Forneça exemplos práticos de como aplicar essas estratégias em diferentes tipos de textos.

3. Ampliação de Vocabulário e Inferência (25 minutos):

• Selecione um texto rico em vocabulário e distribua cópias para os alunos.
• Peça para que os alunos identifiquem palavras desconhecidas e usem o contexto para tentar deduzir seus significados.
• Em seguida, peça que consultem dicionários para verificar se suas deduções estão corretas.
• Promova uma discussão sobre a importância de conhecer o significado das palavras para compreender o texto.

4. Atividade Prática de Leitura (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um texto diferente para ler e analisar.
• Oriente os alunos para que identifiquem os recursos ortográficos, gráficos e discursivos utilizados no texto e expliquem como esses recursos contribuem para a compreensão do texto.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Cada grupo apresentará suas análises do texto para a turma.
• Abra espaço para perguntas e discussões sobre as estratégias de leitura utilizadas e as inferências feitas.
• Incentive os alunos a compartilhar suas impressões sobre o texto e a trocarem ideias sobre como diferentes recursos afetam a compreensão.

6. Conclusões e Reflexões (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e conduza uma reflexão sobre o que foi aprendido.
• Peça aos alunos que compartilhem suas conclusões sobre a importância das estratégias de leitura e da ampliação do vocabulário.
• Incentive os alunos a continuarem explorando novos textos e a aplicar as estratégias aprendidas em suas práticas de leitura.