Título da aula: "Leitura Compartilhada: Explorando Mundos Fantásticos"

Propósito da aula: Proporcionar uma experiência de leitura compartilhada para os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, incentivando o desenvolvimento de habilidades de leitura e a apreciação pela literatura.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da leitura como uma ferramenta para aprender, divertir-se e ampliar horizontes.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e atenção durante a leitura.
• Identificar elementos principais de uma história, como personagens, cenário e enredo.
• Formular perguntas e fazer inferências sobre o texto.
• Compartilhar ideias e impressões sobre a leitura com colegas e professor.

Habilidades da BNCC: EF12LP02 - "Ler e compreender, de forma autônoma, textos curtos como poemas, notícias de jornais e revistas infantojuvenis, histórias em quadrinhos, propagandas e outros gêneros que circulam em diferentes mídias."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 60 minutos e será dividida em duas partes principais: leitura compartilhada e discussão.

Materiais necessários:

• Livros infantis apropriados para a faixa etária.
• Cópias impressas do livro escolhido para a leitura compartilhada.
• Almofadas ou tapetes confortáveis para os alunos se sentarem.
• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Marcadores ou giz.
• Canetas ou lápis e folhas de papel para os alunos fazerem anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e os diferentes tipos de textos que podemos ler.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências de leitura favoritas.

2. Leitura Compartilhada (30 minutos):

• Escolha um livro infantil apropriado para a faixa etária e inicie a leitura compartilhada.
• Leia em voz alta, com expressividade e entusiasmo, envolvendo os alunos na história.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários durante a leitura.
• Pausas estratégicas para discussões rápidas sobre o que está acontecendo na história.

3. Discussão (20 minutos):

• Após a leitura, conduza uma discussão sobre a história.
• Peça aos alunos que identifiquem os personagens principais, o cenário e o enredo da história.
• Incentive os alunos a fazer perguntas sobre a história e a compartilhar suas impressões e opiniões.
• Registre as perguntas e comentários dos alunos no quadro branco ou flip chart.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula, destacando a importância da leitura compartilhada e as habilidades de leitura desenvolvidas durante a atividade.
• Incentive os alunos a continuar lendo e a explorar novos mundos através da literatura.