Qual das seguintes atividades não é adequada para uma aula de leitura compartilhada no 1º ou 2º ano do ensino fundamental?

• escolha livros que sejam atraentes e apropriados para a idade e interesses dos alunos.
• leia em voz alta com expressividade e entusiasmo.
• faça pausas para discussões e perguntas.
• crie um ambiente acolhedor e de apoio onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.

Nessa faixa etária, o foco principal é desenvolver habilidades de escuta ativa e atenção durante a leitura, bem como identificar elementos principais de uma história. pedir aos alunos que escrevam um resumo da história pode ser muito desafiador e desestimulante, pois requer habilidades de escrita e compreensão que ainda estão em desenvolvimento.

As demais alternativas são atividades adequadas para uma aula de leitura compartilhada no 1º ou 2º ano do ensino fundamental:

• (a): ler em voz alta um livro de fantasia para os alunos ajuda a envolvê-los na história.
• (b): fazer pausas durante a leitura para discutir o enredo auxilia na compreensão e no engajamento.
• (d): incentivar os alunos a fazer perguntas e comentários promove a interação e o pensamento crítico.
• (e): pedir aos alunos que desenhem seus personagens favoritos permite que eles expressem sua criatividade e compreensão da história.

As aulas de leitura compartilhada são valiosas para promover o desenvolvimento de habilidades de leitura e o amor pela literatura nas crianças. ao escolher atividades apropriadas para a faixa etária, os professores podem garantir que todos os alunos se beneficiem dessas experiências.