Avaliação Colaborativa de Textos: Respeito e Empatia na Comunicação

Título da Aula: "Avaliação Colaborativa de Textos: Respeito e Empatia na Comunicação"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF09LI09 - "Avaliar reflexivamente textos lidos em Língua Inglesa, considerando aspectos linguísticos, socioculturais e discursivos, para construir posicionamentos informados e éticos."

Objetivos de Aprendizagem:

Plano de aula completo

É grátis — cadastro e login sem custo

Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.

Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar
  • Desenvolver habilidades de avaliação crítica e reflexiva de textos em Língua Inglesa.
  • Promover o respeito e a empatia na comunicação, valorizando os posicionamentos e argumentos apresentados nos textos.
  • Ampliar o repertório linguístico e sociocultural dos alunos por meio da análise de textos diversos.

Materiais Necessários:

  • Cópias de textos em Língua Inglesa (artigos, notícias, poemas, etc.) de diferentes gêneros e níveis de complexidade.
  • Quadro branco ou flip chart e marcadores.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
  • Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da avaliação crítica de textos, tanto em Língua Portuguesa quanto em Língua Inglesa.
  • Discuta também a necessidade de respeitar os posicionamentos e argumentos apresentados nos textos, mesmo que você não concorde com eles.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.