Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a avaliação colaborativa de textos?
(A) -
Envolve apenas a avaliação individual dos textos pelos alunos.
(B) -
Permite que os alunos compartilhem suas opiniões e aprendam uns com os outros.
(C) -
É adequada apenas para textos em Língua Portuguesa.
(D) -
Não requer que os alunos justifiquem suas opiniões com evidências.
(E) -
Enfatiza a comparação de textos diferentes, em vez de sua análise individual.
Dica
- Crie grupos diversos com alunos que tenham diferentes pontos de vista e habilidades.
- Forneça aos alunos critérios claros de avaliação.
- Incentive os alunos a ouvirem ativamente e a respeitarem as opiniões dos colegas.
- Facilite a discussão e estimule os alunos a fazer perguntas e a se engajar na análise crítica.
Explicação
A avaliação colaborativa de textos é um processo em que os alunos trabalham juntos para avaliar textos de forma crítica e respeitosa. Isso permite que eles compartilhem suas opiniões, aprendam uns com os outros e desenvolvam uma compreensão mais profunda dos textos.
Análise das alternativas
- (A): A avaliação colaborativa envolve a participação de vários alunos, não apenas a avaliação individual.
- (B): É a resposta correta.
- (C): A avaliação colaborativa pode ser usada para textos em qualquer língua, incluindo Língua Inglesa.
- (D): A avaliação colaborativa requer que os alunos justifiquem suas opiniões com evidências do texto.
- (E): A avaliação colaborativa se concentra na análise individual de textos, não na comparação de textos diferentes.
Conclusão
A avaliação colaborativa de textos é uma ferramenta valiosa para os alunos desenvolverem habilidades de pensamento crítico, comunicação e colaboração. Ela promove o respeito pelas diferentes perspectivas e ajuda os alunos a construir uma compreensão mais abrangente dos textos que estão lendo.