EF09GE03
O sujeito e seu lugar no mundo
| Código | EF09GE03 |
| Planos de aula | 18 |
| Questões | 223 |
| Comentário | Nesta habilidade, espera-se que o aluno possa conhecer os diferentes grupos sociais e as manifestações culturais de cada um, a fim de reconhecer a multiplicidade cultural desses grupos em escala mundial e defender o princípio do respeito às diferenças. Grupos étnicos e raciais cujos membros podem vir a sofrer qualquer tipo de discriminação são chamados de minorias. O termo “minoria” está associado a fatores sociais e não ao número de pessoas que constitui um segmento da sociedade. |
| Objeto de conhecimento | As manifestações culturais na formação populacional |
| Unidade temática | O sujeito e seu lugar no mundo |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, tendo como referência a busca pela hegemonia do poder por potências europeias, desenvolvida nas habilidades anteriores, é possível explicitar habilidades relativas a questionar situações socioespaciais relacionadas, por exemplo, aos atuais fluxos migratórios, para que o aluno identifique as diferenças entre os grupos existentes, com manifestações culturais distintas e minorias étnicas. Há muitos grupos sociais minoritários, que podem ser étnicos, religiosos, sexuais, políticos etc. Muitas minorias sofrem exclusão social, desigualdade, preconceito e discriminação e tais desigualdades sociais podem causar hostilidades entre setores de uma sociedade. Esta habilidade é uma oportunidade de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial e defender o princípio do respeito às diferenças. Ela favorece o desenvolvimento das competências gerais 3, 9 e 10 da BNCC, relacionadas, respectivamente, à empatia, à cooperação e à responsabilidade e cidadania. |