Título da Aula: Explorando o Valor Numérico de Expressões Algébricas

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de expressão algébrica e seu valor numérico;
• Substituir valores numéricos em expressões algébricas e avaliar o resultado;
• Resolver problemas envolvendo expressões algébricas.

Habilidades da BNCC: EF08MA06 - "Resolver e elaborar problemas que envolvam expressões algébricas de primeiro grau com uma variável, utilizando as propriedades das operações."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno;
• Calculadoras (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre expressões algébricas.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Conceito de Expressão Algébrica (15 minutos)

• Defina o que é uma expressão algébrica e dê alguns exemplos.
• Explique que uma expressão algébrica é uma combinação de números, variáveis e operações matemáticas.
• Mostre como uma expressão algébrica pode representar uma situação real.

3. Valor Numérico de uma Expressão Algébrica (20 minutos)

• Apresente o conceito de valor numérico de uma expressão algébrica.
• Explique que o valor numérico é o resultado da substituição dos valores das variáveis na expressão algébrica por números.
• Dê alguns exemplos de como encontrar o valor numérico de uma expressão algébrica.

4. Substituição de Valores Numéricos (20 minutos)

• Pratique com os alunos a substituição de valores numéricos em expressões algébricas.
• Dê aos alunos uma lista de expressões algébricas e valores numéricos para substituir.
• Peça aos alunos que encontrem o valor numérico de cada expressão algébrica.

5. Resolução de Problemas (25 minutos)

• Apresente aos alunos alguns problemas que envolvam expressões algébricas.
• Peça aos alunos que resolvam os problemas usando as habilidades que aprenderam na aula.
• Circule pela sala ajudando os alunos que estiverem com dificuldades.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como eles podem aplicar esse conhecimento em outras situações.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades para avaliar sua compreensão dos conceitos e habilidades trabalhados na aula.
• Colete as folhas de papel dos alunos com os exercícios resolvidos para avaliar seu desempenho individual.

Extensão:

• Para os alunos que terminarem as atividades antes dos outros, ofereça desafios adicionais, como resolver problemas mais complexos ou criar suas próprias expressões algébricas.
• Incentive os alunos a usar calculadoras para verificar seus resultados ou para resolver problemas mais complexos.