Título da Aula: "Frações e Decimais: Explorando suas Formas e Posições"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de frações e decimais.
• Desenvolver habilidades para converter entre frações e decimais.
• Aprender a ordenar números racionais representados por frações e decimais na reta numérica.
• Aplicar frações e decimais em situações práticas e problemas matemáticos.

Habilidades da BNCC: EF07MA11 - "Usar frações (¼, ¾, ½ etc.) e números decimais (0,25, 0,75 etc.) para representar números racionais em situações práticas e problemas matemáticos; reconhecer que todo número decimal finito pode ser representado por uma fração e vice-versa."

Sobre esta Aula: Esta aula está prevista para ter duração de 50 minutos e será dividida em três partes: uma revisão de conceitos básicos, uma atividade prática e uma discussão final.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores.
• Canetas, lápis e folhas de papel para cada aluno.
• Régua ou linha numérica grande.
• Cartões com frações e decimais para os alunos ordenarem na reta numérica (pode ser feito com papel cartão e marcador).

Sequência de Atividades:

1. Revisão de Conceitos (10 minutos):

   • Revisão rápida sobre o que são frações e decimais, e como eles são representados.
   • Discussão sobre como frações e decimais podem ser usados para resolver problemas matemáticos simples.
   • Fazer alguns exemplos de conversão entre frações e decimais para reforçar o conceito.

2. Atividade Prática (25 minutos):

   • Dividir a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Distribuir para cada grupo um conjunto de cartões com frações e decimais.
   • Solicitar que os alunos ordenem os cartões na reta numérica, do menor para o maior.
   • Em seguida, pedir que os alunos verifiquem se as posições dos cartões estão corretas e discutam quaisquer dúvidas.

3. Discussão Final (15 minutos):

   • Retomar a discussão sobre a atividade prática, destacando a importância da ordenação correta dos números racionais na reta numérica.
   • Apresentar alguns problemas matemáticos que envolvam frações e decimais e solicitar que os alunos resolvam em seus cadernos.
   • Discutir as soluções dos problemas e esclarecer quaisquer dúvidas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de converter entre frações e decimais, ordenar números racionais na reta numérica e resolver problemas matemáticos envolvendo frações e decimais.