Título da Aula: Explorando a Diversidade Cultural através da Comunicação Intercultural

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Eixo: Eixo Dimensão Intercultural

Objeto de Conhecimento: Variação Linguística

Unidade Temática: Comunicação Intercultural

Habilidade da BNCC: EF07LI23 - Reconhecer diferentes modos de expressar ideias, conceitos e/ou descrever a realidade em inglês, em função da cultura, do contexto histórico, geográfico e social em que vivem os sujeitos.

Duração: 2 horas

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a variação linguística em inglês em relação a aspectos culturais, sociais e identitários.
• Reconhecer diferentes modos de expressar ideias, conceitos e descrever a realidade em inglês.
• Desenvolver a consciência intercultural e o respeito pela diversidade linguística.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Cópias de artigos, textos ou vídeos que representem diferentes culturas e contextos;
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de cultura e como ela influencia a nossa maneira de nos comunicar.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência com diferentes culturas e se notaram alguma diferença na forma como as pessoas se comunicam nessas culturas.

2. Exploração da Variação Linguística (30 minutos):

• Apresente aos alunos exemplos de variação linguística em inglês, como diferenças de sotaque, vocabulário e expressões idiomáticas.
• Peça aos alunos que identifiquem as diferenças entre as amostras e discutam como essas diferenças podem afetar a comunicação entre pessoas de diferentes culturas.
• Se possível, mostre vídeos ou leia artigos que ilustrem a variação linguística em inglês em diferentes contextos.

3. Atividades de Compreensão Intercultural (45 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de artigos, textos ou vídeos que representem diferentes culturas e contextos.
• Peça aos grupos que leiam ou assistam ao material e identifiquem as diferenças culturais que são apresentadas.
• Em seguida, peça aos grupos que discutam como essas diferenças culturais podem afetar a comunicação entre pessoas de diferentes culturas.

4. Discussão Final e Conclusão (30 minutos):

• Reúna a turma e peça aos grupos que compartilhem as suas descobertas e conclusões.
• Promova uma discussão sobre a importância da consciência intercultural e do respeito pela diversidade linguística.
• Conclua a aula resumindo os principais pontos e reforçando a importância de compreender as diferentes maneiras de expressar ideias e conceitos em inglês.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das suas discussões e na compreensão demonstrada sobre o conceito de variação linguística e comunicação intercultural.