Exploração de Frações: Parte/Todo, Equivalência e Cálculos

Título da aula: Exploração de Frações: Parte/Todo, Equivalência e Cálculos

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender os diferentes significados de frações (parte/todo, quociente) e sua representação gráfica.
  • Reconhecer frações equivalentes e estabelecer relações de equivalência entre elas.
  • Comparar frações com denominadores iguais ou diferentes.
  • Calcular a fração de um número natural.
  • Realizar adição e subtração de frações com denominadores iguais ou diferentes.

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Habilidades da BNCC: EF06MA10 - "Reconhecer frações equivalentes, utilizando diferentes representações. Relacionar fração e divisão para compreender frações como quocientes. Comparar frações com denominadores iguais ou diferentes, utilizando estratégias como a decomposição e a transformação em frações equivalentes. Calcular a fração de um número natural. Resolver e elaborar problemas que envolvam adição e subtração de frações com denominadores iguais ou diferentes."

Sequência: 10

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 3 horas de duração, divididas em três sessões de uma hora cada. A primeira sessão se concentrará na introdução aos significados das frações, a segunda sessão abordará equivalência e comparação de frações, e a terceira sessão focará em adição e subtração de frações.

Recursos materiais:

  • Quadro branco ou de giz e marcadores ou giz.
  • Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
  • Figuras geométricas recortadas em diferentes tamanhos e cores.
  • Réguas e tesouras.
  • Folhas de papel milimetrado.

Sequência de atividades:

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