Utilizando Notação Científica e Analisando Erros de Medição

Título da Aula: Utilizando Notação Científica e Analisando Erros de Medição

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre notação científica, algarismos significativos e duvidosos, bem como a importância de considerar erros inerentes a quaisquer medições.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

Plano de aula completo

É grátis — cadastro e login sem custo

Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.

Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar
  • Compreender e utilizar a notação científica para representar medidas muito grandes ou muito pequenas.
  • Identificar algarismos significativos e duvidosos em medições.
  • Analisar o erro absoluto e o erro relativo em medições e compreender a importância de considerar essas incertezas.
  • Aplicar os conceitos aprendidos para resolver problemas em diferentes contextos.

Habilidade da BNCC: EM13MAT313 - Utilizar, quando necessário, a notação científica para expressar uma medida, compreendendo as noções de algarismos significativos e algarismos duvidosos, e reconhecendo que toda medida é inevitavelmente acompanhada de erro.

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de notação científica, algarismos significativos e duvidosos. Na segunda sessão, eles aplicarão esses conceitos para analisar erros de medição e resolver problemas práticos.

Materiais Necessários:

O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.