Juros simples e juros compostos: uma exploração gráfica
Título da aula: Juros simples e juros compostos: uma exploração gráfica
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Componente: Matemática e suas Tecnologias
Habilidade da BNCC: EM13MAT303 - Interpretar e comparar situações que envolvam juros simples com as que envolvem juros compostos, por meio de representações gráficas ou análise de planilhas, destacando o crescimento linear ou exponencial de cada caso.
Objetivos de aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender os conceitos de juros simples e juros compostos.
- Reconhecer o crescimento linear ou exponencial em situações que envolvam juros.
- Interpretar e comparar situações que envolvam juros simples e juros compostos.
- Descobrir padrões e tendências em fenômenos de crescimento financeiro.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel
- Calculadoras
- Acesso a computadores ou planilhas eletrônicas (opcional)
Plano de aula:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de juros.
- Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar sobre juros e o que sabem sobre esse assunto.
- Escreva as respostas dos alunos no quadro ou projetor.
2. Conceito de juros simples e juros compostos (15 minutos)
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