Título da aula: "Explorando Mudanças nos Materiais: Experimentos Divertidos!"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências práticas para observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações realizadas sobre eles, estimulando a curiosidade e o pensamento científico.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Observar e descrever mudanças físicas em diferentes materiais.
• Compreender que ações podem causar mudanças nos materiais.
• Desenvolver habilidades de investigação e experimentação.
• Ampliar o vocabulário relacionado a mudanças de materiais.

Habilidades da BNCC: EI03ET02 - "Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em duas sessões, com duração de 30 minutos cada. Na primeira sessão, as crianças realizarão experimentos práticos para observar mudanças nos materiais. Na segunda sessão, elas discutirão suas observações, compartilharão suas ideias e registrarão suas descobertas em desenhos ou colagens.

Materiais necessários:

• Materiais variados para os experimentos, tais como: água, gelo, areia, farinha, açúcar, bicarbonato de sódio, vinagre, balões, copos plásticos, pratos descartáveis, colheres, etc.
• Avental ou camiseta velha para proteger as roupas das crianças.
• Luvas de plástico descartáveis (se necessário).
• Quadro branco ou cartaz grande para registro das observações.
• Marcadores ou giz de cera.
• Folhas de papel e lápis coloridos para desenhos ou colagens.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre mudanças que as crianças podem ter observado em diferentes materiais.
• Apresente o propósito da aula e explique que elas realizarão experimentos para observar e descrever essas mudanças.

2. Experimentos Práticos (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais para os experimentos.
• Demonstre como realizar cada experimento e incentive as crianças a fazer observações detalhadas das mudanças que ocorrem nos materiais.
• Circule pelos grupos, auxiliando as crianças e respondendo a perguntas.

3. Discussão e Registro (20 minutos):

• Após os experimentos, reúna as crianças em um círculo e inicie uma discussão sobre as observações feitas.
• Peça que as crianças descrevam as mudanças que ocorreram em cada experimento e incentive-as a compartilhar suas ideias.
• Utilize o quadro branco ou cartaz grande para registrar as principais observações.
• Distribua folhas de papel e lápis coloridos para que as crianças possam fazer desenhos ou colagens representando as mudanças observadas.

4. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente e faça uma breve recapitulação dos principais aprendizados da aula.
• Enalteça a importância da observação e da experimentação para conhecer o mundo ao redor.
• Desafie as crianças a continuarem observando as mudanças nos materiais e a fazer novas descobertas.