Título da aula: "Amizade e Respeito: Construindo um Mundo Melhor"

Propósito da aula: Encorajar as crianças a usar estratégias positivas e pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com outras crianças e adultos, promovendo um ambiente harmonioso e solidário.

Ano: Educação Infantil, 3º ano

Objetivos de conhecimento:

-Desenvolver a capacidade de reconhecer e expressar emoções e sentimentos próprios e dos outros. -Aprender a resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa. -Promover atitudes positivas de respeito, gentileza e empatia nas relações interpessoais. -Desenvolver habilidades sociais e de comunicação para se relacionar de forma saudável com os outros.

Habilidades da BNCC: EI03EO07 - "Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 45 minutos, dividida em duas partes: uma atividade de roda de conversa e uma atividade prática de dramatização.

Materiais necessários:

• Um tapete confortável para a roda de conversa.
• Livros de histórias ou contos que abordem temas de amizade, respeito e resolução de conflitos.
• Adereços de dramatização, como chapéus, tecidos, brinquedos e objetos diversos.
• Papel, lápis de cor e canetas para a atividade de escrita.

Plano de Aula Detalhado:

1. Roda de Conversa (20 minutos):

   • Inicie a aula reunindo as crianças em uma roda de conversa.
   • Leia uma história ou conto que aborde temas de amizade, respeito e resolução de conflitos.
   • Após a leitura, promova uma discussão sobre a história, perguntando às crianças sobre as emoções dos personagens, as estratégias utilizadas para resolver conflitos e as lições que podemos aprender com a história.

2. Atividade de Dramatização (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua adereços de dramatização para cada grupo.
   • Peça às crianças que criem uma pequena cena que represente uma situação de conflito entre duas personagens.
   • Incentive as crianças a pensar em estratégias positivas para resolver o conflito, baseadas no respeito mútuo e na cooperação.
   • Cada grupo apresenta sua cena para a turma, e todos discutem as estratégias utilizadas para resolver o conflito.

3. Atividade de Escrita (5 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis de cor ou canetas para as crianças.
   • Peça às crianças que desenhem ou escrevam sobre uma situação em que elas resolveram um conflito de forma positiva e respeitosa.
   • Incentive as crianças a compartilharem seus desenhos ou escritos com a turma.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do respeito mútuo e da resolução pacífica de conflitos para uma convivência harmoniosa.