Título da Aula: "Expressando Ideias e Sentimentos: Uma Jornada de Comunicação"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de expressão e comunicação, incentivando as crianças a compartilhar suas ideias e sentimentos de forma clara e respeitosa em diferentes situações sociais.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de Conhecimento:

• Estimular a expressão oral e a comunicação das crianças, permitindo que elas compartilhem suas ideias e sentimentos.
• Promover a escuta ativa e o respeito às opiniões e sentimentos dos outros.
• Incentivar a comunicação clara e assertiva em diferentes situações sociais.
• Desenvolver a capacidade de comunicar-se adequadamente com pessoas e grupos diversos.

Habilidade da BNCC: EI03EO04 - "Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para durar 60 minutos e será dividida em três partes: introdução, atividades principais e conclusão. Os materiais necessários incluem:

• Imagens ou fotografias que representem diferentes situações sociais (como uma festa de aniversário, uma sala de aula, um parque, etc.).
• Papel, lápis de cor ou canetas para as crianças desenharem ou escreverem.
• Um espelho grande ou vários espelhos menores.
• Música suave para relaxamento.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma atividade de relaxamento. Peça às crianças que se sentem confortavelmente no chão ou em almofadas e toquem uma música suave.
• Em seguida, convide as crianças a se olharem no espelho e a descreverem o que veem. Incentive-as a falar sobre suas características físicas, suas emoções e seus sentimentos.

2. Atividades Principais (40 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua as imagens ou fotografias que representam diferentes situações sociais. Peça aos grupos que observem as imagens e discutam sobre as emoções e sentimentos que as pessoas representadas podem estar sentindo.
• Depois, peça a cada grupo que escolha uma das situações sociais e crie uma pequena história ou dramatização que represente as emoções e sentimentos discutidos. As histórias podem ser contadas oralmente, desenhadas em papel ou até mesmo encenadas.
• Após as apresentações, promova uma discussão sobre como as crianças se comunicaram e expressaram suas ideias e sentimentos durante as atividades.

3. Conclusão (10 minutos)

• Para concluir a aula, reúna as crianças em um círculo e peça a cada uma que compartilhe algo que aprenderam ou algo que gostariam de compartilhar com os colegas.
• Reforce a importância de se comunicar de forma clara e respeitosa, e incentive as crianças a continuarem a expressar suas ideias e sentimentos de forma assertiva.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando o envolvimento das crianças nas atividades, sua capacidade de se comunicar oralmente e por escrito, e seu respeito pelas opiniões e sentimentos dos outros.