Qual das seguintes situações exige a expressão assertiva de ideias e sentimentos?

(A) - 
 fazer um pedido de desculpas a um amigo
(B) - 
 participar de um jogo de tabuleiro com regras claras
(C) - 
 agradecer um presente recebido
(D) - 
 seguir as instruções do professor na sala de aula
(E) - 
 pedir ajuda a um colega de turma

Dica

  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para expressar suas opiniões.
  • modele a comunicação assertiva, falando com as crianças e com outras pessoas de forma clara e respeitosa.
  • elogie as crianças quando elas expressarem suas ideias e sentimentos de forma assertiva.
  • ajude as crianças a praticarem a comunicação assertiva em diferentes situações sociais.

Explicação

Fazer um pedido de desculpas envolve reconhecer e expressar responsabilidade pelos próprios atos, ao mesmo tempo em que comunica respeito e arrependimento pela outra pessoa. isso requer uma combinação de clareza, empatia e assertividade.

Análise das alternativas

As demais alternativas não exigem, necessariamente, a expressão assertiva de ideias e sentimentos:

  • (b): participar de um jogo de tabuleiro envolve seguir regras, não expressar ideias ou sentimentos.
  • (c): agradecer um presente é uma expressão de gratidão, não de ideias ou sentimentos.
  • (d): seguir as instruções do professor é uma questão de obediência, não de expressão pessoal.
  • (e): pedir ajuda a um colega de turma geralmente envolve uma comunicação clara, mas não necessariamente assertiva.

Conclusão

A assertividade é uma habilidade de comunicação essencial que envolve a capacidade de expressar ideias e sentimentos de forma clara, direta e respeitosa. incentivar as crianças a serem assertivas desde cedo contribui para o desenvolvimento de relacionamentos saudáveis e para a construção da autoestima.