• Estimular as crianças a levantar hipóteses sobre a linguagem escrita, refletindo sobre a função e o significado das palavras e textos.
• Desenvolver a escrita espontânea, permitindo que as crianças expressem suas ideias e histórias por meio de registros gráficos.
• Cultivar a imaginação e a criatividade, incentivando as crianças a explorar diferentes formas de expressão escrita.

Habilidades da BNCC: EI03EF09 - Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou papel kraft
• Marcadores ou giz de cera
• Papéis e lápis ou canetas coloridas para cada criança
• Revistas, jornais ou livros com ilustrações para recortes
• Tesoura e cola

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a linguagem escrita. Pergunte às crianças se elas já viram palavras e textos escritos em diferentes lugares (como livros, revistas, placas de rua, etc.).
• Incentive-as a compartilhar suas experiências com a escrita.

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