Qual das atividades abaixo NÃO ajuda as crianças a levantar hipóteses sobre a linguagem escrita?

• Crie um ambiente rico em materiais escritos, como livros, revistas, jornais e cartazes.
• Incentive as crianças a explorar esses materiais e a fazer perguntas sobre as palavras e textos que encontram.
• Leia histórias em voz alta e destaque palavras e frases importantes.
• Peça às crianças que tentem adivinhar o significado das palavras desconhecidas.
• Proporcione oportunidades para as crianças escreverem espontaneamente, criando histórias, poemas e outros textos.
• Evite atividades mecânicas, como cópia e ditado, que não estimulam o pensamento crítico e a reflexão.

As atividades de cópia e ditado são exercícios mecânicos que não estimulam o pensamento crítico e a reflexão sobre a linguagem escrita. Essas atividades não permitem que as crianças desenvolvam hipóteses sobre o funcionamento da escrita e sua relação com a fala.

As demais alternativas ajudam as crianças a levantar hipóteses sobre a linguagem escrita:

• (A): Explorar materiais escritos, como revistas, jornais e livros, permite que as crianças observem palavras e textos em diferentes contextos.
• (B): Realizar leitura compartilhada, destacando palavras e frases relevantes, ajuda as crianças a entender o significado das palavras e a identificar padrões na escrita.
• (C): Organizar um mural coletivo com palavras e imagens recortadas estimula as crianças a pensar sobre a relação entre palavras e imagens, além de permitir a construção coletiva de significados.
• (D): Praticar a escrita espontânea, criando histórias e poemas, permite que as crianças expressem suas ideias e explorem diferentes formas de escrita.
• (E): Realizar atividades de cópia e ditado de palavras e frases não ajuda as crianças a levantar hipóteses sobre a linguagem escrita.

As atividades que ajudam as crianças a levantar hipóteses sobre a linguagem escrita são aquelas que estimulam o pensamento crítico, a reflexão e a criatividade. Essas atividades permitem que as crianças explorem a escrita de forma lúdica e significativa, desenvolvendo suas habilidades de leitura e escrita.